考點：無理方程
專題：
分析：首先將方程移項、兩邊平方、整理，轉(zhuǎn)化為整式方程，然后求解即可解決問題．
解答：解：∵
=x-1，
∴x
2-x-12=0，
解得：x
1=4，x
2=-3．
檢驗：x
1=4是原方程的根，x
2=-3是增根，舍去．
∴原方程的根是x
1=4．
點評：該題主要考查了無理方程的求解問題；解題的關(guān)鍵是化無理方程為有理方程，然后求解；
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圖中幾何體的左視圖是（ �。�
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題型：
如果最簡二次根式
與
的被開方數(shù)相同，則a=
．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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若解關(guān)于x的分式方程
=
時出現(xiàn)增根，試確定增根是多少，并求m的值．
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用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放，則第100個圖中有棋子（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué)
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△ABC與△A
1B
1C
1是相似三角形，且
=2，S
△ABC=9，則S
△A1B1C1=
．
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如圖，在Rt△ABC中，∠CAB=90°，AD⊥BC，若AB=6，AC=8．
求：（1）AD的長．
（2）求BD和CD的長．
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下列敘述：①幾個數(shù)相乘，如果有偶數(shù)個負因數(shù)，則積為正數(shù)；②相反數(shù)等于本身的數(shù)只有0；③倒數(shù)等于本身的數(shù)是0和±1；④-
＞-
．錯誤的個數(shù)是（ ）
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題型：
點P（1，2）關(guān)于原點的對稱點P′的坐標(biāo)為（ �。�
| A、（2，1） |
| B、（-1，-2） |
| C、（1，-2） |
| D、（-2，-1） |
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