國家統(tǒng)計(jì)局公布了2014年1月的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI），16個(gè)省市CPI同比漲幅超過全國平均水平，其中7個(gè)省市的漲幅如下表：
地區(qū)
北京
廣東
上海
浙江
福建
云南
湖北
同比漲幅（﹪）
3.3
3.3
3.0
2.8[
2.8
2.8
2.3
 
則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A．2.8，2.8    B．2.8，2.9    C．3.3，2.8     D．2.8，3.0
A．

試題分析：根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義分別進(jìn)行解答，即可求出答案：
∵2.8出現(xiàn)了3次，出現(xiàn)的次數(shù)最多，
∴眾數(shù)是2.8；
把這6個(gè)數(shù)從小到大排列為：2.3，2.8，2.8，2.8，3.0，3.3，3.3，
∵共有6個(gè)數(shù)，
∴中位數(shù)是第3個(gè)和4個(gè)數(shù)的平均數(shù)，
∴中位數(shù)是（2.8+2.8）÷2=2.8.
故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)入初四后，某科6次考試成績?nèi)鐖D：
（1）請根據(jù)下圖填寫如表：
 
平均數(shù)
方差
中位數(shù)
眾數(shù)
極差
甲
75
 
75
 
 
乙
 
33.3
 
 
15
 
（2）請你分別從以下兩個(gè)不同的方面對甲、乙兩名同學(xué)6次考試成績進(jìn)行分析：
①從平均數(shù)和方差相結(jié)合看；②從折線圖上兩名同學(xué)分?jǐn)?shù)的走勢上看，你認(rèn)為反映出什么問題？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)25，26，26，24，24，25的方差S2=     ，標(biāo)準(zhǔn)差=     ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

為考察甲、乙兩種小麥的長勢，分別從中抽取50株小麥，測得苗高，經(jīng)過數(shù)據(jù)處理，它們的平均數(shù)相同，方差分別為甲的方差，乙的方差，由此可以估計(jì)     種小麥長的比較整齊．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

小貝家買了一輛小轎車,小貝記錄了連續(xù)七天中每天行駛的路程:
 
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
路程(千米)
43
29
27
52
43
72
33
 
則小貝家轎車這七天行駛路程的眾數(shù)和中位數(shù)分別是（   ）
A.33,52        B.43,52       C.43,43       D.52,43

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

要想了解10萬名考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取了1000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法正確的是 （   ）
A．這1000名考生是總體的一個(gè)樣本
B．每位考生的數(shù)學(xué)成績是個(gè)體
C．10萬名考生是個(gè)體
D．1000名考生是是樣本的容量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對于條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖這三種常見的統(tǒng)計(jì)圖，下列說法正確的是（ ）
A．條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況
B．折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目
C．扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比
D．三種統(tǒng)計(jì)圖不可互相轉(zhuǎn)換

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．兩點(diǎn)之間線段最短
B．對頂角相等
C．為了了解生產(chǎn)的一批炮彈的殺傷半徑，適宜采用全面調(diào)查的方式
D．“通常加熱到100℃時(shí)，水沸騰”這個(gè)事情屬于必然事件

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動會上，參加調(diào)高的15名運(yùn)動員的成績?nèi)缦卤硭荆?br />
成績（m）
1.50
1.60
1.65
1.70
1.75
1.80
人數(shù)
1
2
4
3
3
2
 
那么這些運(yùn)動員跳高成績的眾數(shù)是（  ）
A．4         B．1.75         C．1.70         D．1.65

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