函數(shù)y=
1
2-x
中自變量x的取值范圍
 
．
考點(diǎn)：函數(shù)自變量的取值范圍
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)分母不等于0列式計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，2-x≠0，
解得x≠2．
故答案為：x≠2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了函數(shù)自變量的范圍，一般從三個(gè)方面考慮：
（1）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是整式時(shí)，自變量可取全體實(shí)數(shù)；
（2）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是分式時(shí)，考慮分式的分母不能為0；
（3）當(dāng)函數(shù)表達(dá)式是二次根式時(shí)，被開方數(shù)非負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知DE∥AB，BD平∠ABC分，∠1=∠2，求證：EF平分∠CED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若x+
1
x
=
10
，則x-
1
x
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年體育學(xué)業(yè)考試增加了跳繩測(cè)試項(xiàng)目，下面是測(cè)試時(shí)記錄員記錄的一組（10名）同學(xué)的測(cè)試成績(jī)（單位：個(gè)/分鐘）：176，180，184，180，170，176，172，164，186，180，該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)分別為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果x-y=5且y-z=5，那么z-x的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知正方形卡片A類、B類和長(zhǎng)方形卡片C類各若干張，如果要拼成一個(gè)長(zhǎng)為（a+2b）、寬為（a+b）的大長(zhǎng)方形，則需要A類卡片
 
張，B類卡片
 
張，C類卡片
 
張．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的不等式組
1
2
(x-1)＞
a
2
-
1
2
2x＜a
的解集恰含有2個(gè)整數(shù)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn)，左上角陰影部分是一個(gè)以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的正方形（簡(jiǎn)稱格點(diǎn)正方形）．若再作一個(gè)格點(diǎn)正方形，并涂上陰影，使這兩個(gè)格點(diǎn)正方形無重疊面積，且組成的圖形是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形，則這個(gè)格點(diǎn)正方形的作法共有
 
種．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
a2
=a，則（　�。�
A、a＞0B、a≥0
C、a＜0D、a≤0

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