9.如圖:已知梯形ABCD中,AB∥CD,E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點,連結(jié)DF并延長交AB的延長線于點G,請解答下列問題:
(1)△BFG≌△CFD嗎?為什么?
(2)試說明EF=$\frac{1}{2}$(AB+CD)且EF∥AB,EF∥CD.

分析 (1)根據(jù)平行線的性質(zhì)和全等三角形的判定定理證明即可;
(2)根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和三角形中位線定理進(jìn)行證明即可.

解答 解:(1)△BFG≌△CFD,
∵AB∥CD,
∴∠CDF=∠G,∠C=∠FBG,
在△BFG和△CFD中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠CDF=∠G}\\{∠C=∠FBG}\\{CF=BF}\end{array}\right.$,
∴△BFG≌△CFD;
(2)∵△BFG≌△CFD,
∴BG=CD,
∵E,F(xiàn)分別為AD,BC的中點,
∴EF=$\frac{1}{2}$AG,EF∥AB,又AB∥CD,
∴EF∥CD,
∴EF=$\frac{1}{2}$(AB+CD)且EF∥AB,EF∥CD.

點評 本題考查的是梯形中位線定理、三角形中位線定理和全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理,掌握相關(guān)定理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.若a>0,b>0,則$\frac{a}$>0B.若$\frac{a}$>0,則a<0,b<0,
C.若a•b=0,則a=0且b=0D.若a•b>0,則a>0,b>0

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20.如圖,平行四邊形ABCD的對角線BD的長為4cm,將平行四邊形ABCD繞其對角線的交點O旋轉(zhuǎn)180°,則點B所經(jīng)過的路徑長為(  )
A.4πcmB.3πcmC.2πcmD.πcm

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17.如圖,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)為(  )
A.90°B.180°C.270°D.360°

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4.某中學(xué)1名老師國慶節(jié)帶2名學(xué)生到離學(xué)校33千米遠(yuǎn)的卡迪樂園游玩,老師騎一輛摩托車,速度為25千米/小時,這輛摩托車后座可帶1名學(xué)生,帶人后速度為20千米/小時,學(xué)生步行速度為5千米/小時.
(1)由于老師臨時有事,讓2名學(xué)生先步行出發(fā),30分鐘后老師忙完事情騎摩托車去追這2名學(xué)生,請問老師經(jīng)過多長時間才能追趕上學(xué)生?(用方程解決問題)
(2)為了節(jié)省時間,讓老師先去卡迪樂園買票,老師出發(fā)12分鐘后2名學(xué)生再一起出發(fā),當(dāng)老師到達(dá)卡迪樂園后,發(fā)現(xiàn)未帶錢立即回頭去取,請問學(xué)生步行多長時間與老師第一次相遇?(用方程解決問題)
(3)若師生3人同時出發(fā),老師先帶1名學(xué)生到卡迪樂園后,再立即回頭接另外1名學(xué)生,請問師生3人都到達(dá)卡迪樂園一共需要多長時間?(用方程解決問題)

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14.先化簡,再求值:2(2a2-b2)-3(a2-b2),其中a=-1,b=$\frac{1}{3}$.

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1.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線的頂點A(-1,0)在x軸上,與y軸交于點B,點C(1,4)為拋物線上一點,CD∥x軸交拋物線于點D.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為拋物線對稱軸左側(cè)圖象上一動點,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,△PBC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,作直線AE⊥x軸,交線段CD于點E,連接AP、PE,當(dāng)∠APE=90°時,求tan∠PCE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化簡:
①(-2+$\sqrt{6}$)(-2-$\sqrt{6}$)-($\sqrt{3}$-$\frac{1}{\sqrt{3}}$)2     
②($\sqrt{2}$-$\sqrt{6}$)×$\sqrt{18}$-3$\sqrt{\frac{1}{3}}$.

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19.李老師到我市行政中心大樓辦事,假設(shè)乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1.李老師從1樓 (即地面樓層) 出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下:(單位:層)+5,-3,+10,-8,+12,-6,-10.
(1)請通過計算說明李老師最后是否回到了出發(fā)地1樓?
(2)該中心大樓每層樓高約3米,請算一算,李老師最高時離地面約多少米?
(提示:2樓只有1個樓層的高,以此類推)

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同步練習(xí)冊答案