已知有理數(shù)m、n在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
分析:先根據(jù)m、n的位置判斷出m、n的取值范圍,再對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可.
解答:解:∵由m、n的位置可知,m<-1,0<n<1,
∴A、m+n<0,故本選項(xiàng)正確;
B、m-n<0,故本選項(xiàng)正確;
C、|m|>|n|,故本選項(xiàng)正確;
D、m2>n2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是數(shù)軸的特點(diǎn),熟知數(shù)軸上各點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,試用“<”號(hào)按從小到大的順序,將數(shù)a、b、0、-a、-b連接起來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,0表示原點(diǎn).
①請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出數(shù)-a,-b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置;
②請(qǐng)按從小到大的順序排列a,-a,-b,b,-1,0的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,試用“<”號(hào)按從小到大的順序,將數(shù)a、b、0、-a、-b連接起來(lái)為
-b<a<0<-a<b
-b<a<0<-a<b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

已知有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,試比較a、b、|a|、-b的大。

(用“<”連接各數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖,0表示原點(diǎn).
①請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上表示出數(shù)-a,-b對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置;
②請(qǐng)按從小到大的順序排列a,-a,-b,b,-1,0的大。

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