若關(guān)于x的分式方程有增根，則m的值為（　�。�

A．2 B．0 C．﹣1 D．1

 

 

D

 

【解析】

增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根．有增根，那么最簡(jiǎn)公分母x﹣2=0，所以增根是x=2，把增根代入化為整式方程的方程即可求出未知字母的值．

【解析】
方程兩邊都乘x﹣2，得1﹣x+2（x﹣2）=﹣m，

∵原方程有增根，

∴最簡(jiǎn)公分母x﹣2=0，

∴增根是x=2，

當(dāng)x=2時(shí)，m=1．

故選D．

 

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十八章18.3函數(shù)的表示法練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，新中國(guó)成立以來(lái)至2000年，我國(guó)各項(xiàng)稅收收入合計(jì)見(jiàn)表．

年份

1950

1955

1960

1965

1970

1975

1980

1985

1990

1995

2000

稅收收入/億

48.98

127.45

203.65

204.30

281.20

402.77

571.70

2040.79

2821.86

6038.04

12581.51

從表中可以得出：新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)的稅收收人總體趨勢(shì)是　 　，其中，　 　年與5年前相比，增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)最大；　 　年與5年前相比，增長(zhǎng)百分?jǐn)?shù)最�。�2000年與1950年相比，稅收收入增長(zhǎng)了　 　倍（保留一位小數(shù)）．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十六章16.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在，，，中與是同類(lèi)二次根式有　　．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十六章16.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在下列二次根式①、②、③、④中與是同類(lèi)二次根式的有　�。ㄖ惶钚蛱�(hào)）

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

如果方程有增根，則此增根一定是（　�。�

x=0 B．x=1 C．x=2 D．x=3

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根，則m及增根x的值分別為（　�。�

m=﹣1 x=﹣3 B．m=1 x=﹣3 C．m﹣1 x=3 D．m=1 x=3

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.4練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

方程組的解是　 �。�

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.4練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

方程有解但無(wú)不同的解時(shí)，a=（　�。�

A．1 B．0 C．﹣ D．﹣1

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014年滬教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第二十一章21.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

分式方程有增根x=1，則k的值為　　．

 

 

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