探索規(guī)律:根據(jù)圖中箭頭指向的規(guī)律,從2012到2013再到2014,箭頭的方向是( 。
分析:觀察不難發(fā)現(xiàn),每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),用2012除以4,根據(jù)商和余數(shù)的情況解答即可.
解答:解:由圖可知,每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán),
2012÷4=503,
∴2012是第第504個(gè)循環(huán)組的第1個(gè)數(shù),
∴從2012到2013再到2014,箭頭的方向是
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的考查,仔細(xì)觀察圖形,發(fā)現(xiàn)每4個(gè)數(shù)為一個(gè)循環(huán)組依次循環(huán)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索規(guī)律:根據(jù)圖中箭頭指向的規(guī)律,從2009到2010再到2011,箭頭的方向是(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探索規(guī)律:根據(jù)圖中箭頭所示的規(guī)律,從2005到2006再到2007,箭頭的方向應(yīng)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

探索規(guī)律:根據(jù)圖中箭頭所示的規(guī)律,從2005到2006再到2007,箭頭的方向應(yīng)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

探索規(guī)律:根據(jù)圖中箭頭指向的規(guī)律,從2009到2010再到2011,箭頭的方向是(  )
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A.
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B.
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C.
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D.
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