本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校體育組對九年級某班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項目的測試,根據(jù)測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖。
根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少分?
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進(jìn)行了第二次測試,測得成績的最低分為3分。且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中得4分、5分的學(xué)生各有多少人?
解:(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有人。
(2)本次測試的平均分平均分(分)。
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,
根據(jù)題意,得:,解得:。
答:第二次測試中得4分的學(xué)生有15人、得5分的學(xué)生有30人。
【解析】(1)根據(jù)頻數(shù)、頻率和總量的關(guān)系:頻數(shù)=總量頻率計算即可。
(2)平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù),據(jù)此計算即可。
(3)設(shè)第二次測試中得4分的學(xué)生有x人、得5分的學(xué)生有y人,根據(jù)“得4分和5分的人數(shù)共有45人”和“平均分比第一次提高了0.8分”列方程組求解即可。
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根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)本次測試的學(xué)生中,得4分的學(xué)生有多少人?
(2)本次測試的平均分是多少?
(3)通過一段時間的訓(xùn)練,體育組對該班學(xué)生的跳繩項目進(jìn)行第二次測試,測得成績的最低分為3分,且得4分和5分的人數(shù)共有45人,平均分比第一次提高了0.8分,問第二次測試中,得4分、5分的學(xué)生分別有多少人?
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