某班在綠化校園的活動(dòng)中共植樹(shù)130棵，有5位學(xué)生每人種樹(shù)2棵，其余學(xué)生每人種樹(shù)3棵，問(wèn)這個(gè)班共有多少學(xué)生？
分析：設(shè)種植3棵樹(shù)的學(xué)生有x名，則種樹(shù)3x棵，根據(jù)總種樹(shù)棵數(shù)為130建立方程求出其解就可以得出結(jié)論．
解答：解：設(shè)種植3棵樹(shù)的學(xué)生有x名，由題意，得
5×2+3x=130，
解得：x=40，
則這個(gè)班共有學(xué)生數(shù)為：40+5=45名．
答：這個(gè)班共有45名學(xué)生．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用及一元一次方程的解法的運(yùn)用，解答時(shí)根據(jù)種樹(shù)3棵的棵數(shù)的與種樹(shù)2棵的棵數(shù)的總數(shù)為130建立方程是關(guān)鍵．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年是開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)30周年，某中學(xué)開(kāi)展了“綠化校園，植樹(shù)造林”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，將收集的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，丙所占的百分比是
 
，丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為
 
度；
（3）若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是95%，全校共種樹(shù)1000棵，估計(jì)這些樹(shù)中，成活的樹(shù)約有多少棵？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某班在綠化校園的活動(dòng)中共植樹(shù)130棵，有5位學(xué)生每人種樹(shù)2棵，其余學(xué)生每人種樹(shù)3棵，問(wèn)這個(gè)班共有多少學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某班在綠化校園的活動(dòng)中共植樹(shù)130棵，有5位學(xué)生每人種樹(shù)2棵，其余學(xué)生每人種樹(shù)3棵，問(wèn)這個(gè)班共有多少學(xué)生？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

今年是開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)30周年，某中學(xué)開(kāi)展了“綠化校園，植樹(shù)造林”活動(dòng)，并對(duì)該校的甲、乙、丙、丁四個(gè)班級(jí)種樹(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，將收集的數(shù)據(jù)繪制了以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，丙所占的百分比是______，丁對(duì)應(yīng)的圖心角的度數(shù)為_(kāi)_____度；
（3）若四個(gè)班種樹(shù)的平均成活率是95%，全校共種樹(shù)1000棵，估計(jì)這些樹(shù)中，成活的樹(shù)約有多少棵？

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