完全相同的四張卡片，上面分別標(biāo)有數(shù)字1，2，﹣1，﹣2，將其背面朝上，從中任意抽出兩張（不放回），把第一張的數(shù)字記為a，第二張的數(shù)字記為b，以a、b分別作為一個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)；求點(diǎn)（a，b）在第四象限的概率．（用樹狀圖或列表法求解）

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，BD為⊙O的直徑，∠A=50°，∠ABC=60°，則∠ABD= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱南崗區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列函數(shù)中，是反比例函數(shù)的是（ ）

A．y= B．y=﹣ C．y= D．y=1﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南中考模擬試卷（A卷）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若拋物線y=ax2+bx+c如圖所示，下列四個(gè)結(jié)論：

①abc＜0；②b﹣2a＜0；③a﹣b+c＜0；④b2﹣4ac＞0．

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ ）

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016屆河南中考模擬試卷（A卷）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

﹣2016的絕對(duì)值是（ ）

A. 2016 B. ﹣2016 C. D. ﹣

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽(yáng)市九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正三角形△A1B1C1的邊長(zhǎng)為1，取△A1B1C1各邊的中點(diǎn)A2、B2、C2，作第二個(gè)正三角形△A2B2C2，再取△A2B2C2各邊的中點(diǎn)A3、B3、C3，作第三個(gè)正三角形△A3B3C3，…用同樣的方法作正三角形則第10個(gè)正三角形△A10B10C10的面積是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖南衡陽(yáng)市九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，D為AB的中點(diǎn)，DE∥BC，則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）

A．

B．

C．DE=BC

D．S△ADE=S四邊形BCED

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市初三上第一次月考數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

近年來(lái)，地震、泥石流等自然災(zāi)害頻繁發(fā)生，造成極大的生命和財(cái)產(chǎn)損失．為了更好地做好“防震減災(zāi)”工作，我市相關(guān)部門對(duì)某中學(xué)學(xué)生“防震減災(zāi)”的知曉率采取隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”和“不了解”四個(gè)等級(jí)．小明根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)提供的信息回答問(wèn)題：

（1）本次調(diào)查中，樣本容量是 ；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“基本了解”部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是 ；在該校2000名學(xué)生中隨機(jī)提問(wèn)一名學(xué)生，對(duì)“防震減災(zāi)”不了解的概率的估計(jì)值為 ；

（3）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇無(wú)錫惠山區(qū)九年級(jí)上期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，點(diǎn)A、B、C、D的坐標(biāo)分別是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C、D、E為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似，則點(diǎn)E的坐標(biāo)不可能是（ ）

A．（4，2） B．（6，0） C．（6，3） D．（6，5）

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