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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江杭州亭趾實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上期中考試數(shù)學(xué)試題(帶解析) 題型:填空題
設(shè)多項(xiàng)式,已知當(dāng)=0時(shí),;當(dāng)時(shí),;則:
⑴= ; ⑵當(dāng)時(shí),= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省海門(mén)市中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知二次函數(shù)中,其函數(shù)與自變量之間的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x |
…… |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
…… |
y |
…… |
4 |
1 |
0 |
1 |
4 |
9 |
…… |
(1)當(dāng)x=-1時(shí),y的值為 ;
(2)點(diǎn)A(,)、B(,)在該函數(shù)的圖象上,則當(dāng)時(shí),與的大小關(guān)系是 ;
(3)若將此圖象沿x軸向右平移3個(gè)單位,請(qǐng)寫(xiě)出平移后圖象所對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式: ;
(4)設(shè)點(diǎn)P1(m,y1)、P2(m+1,y2)、P3(m+2,y3)都在二次函數(shù)的圖象上,問(wèn):當(dāng)m<-3時(shí),y1、y2、y3的值一定能作為同一個(gè)三角形三邊的長(zhǎng)嗎?為什么?=】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖, 拋物線(xiàn)與 交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)A作軸的平行線(xiàn),分別交兩條拋物線(xiàn)于點(diǎn)B、C.
則以下結(jié)論:①無(wú)論取何值,的值總是正數(shù);②;
③當(dāng)時(shí),;④當(dāng)>時(shí),0≤<1;⑤2AB=3AC.其中正確結(jié)論的編號(hào)是 .
考點(diǎn):
點(diǎn)評(píng):
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,⊙O的半徑為1,點(diǎn)A是⊙O圓周上的定點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)在圓周上按順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)一周回到A點(diǎn).將點(diǎn)P所運(yùn)動(dòng)過(guò)的弧的長(zhǎng)為自變量,弦AP的長(zhǎng)為函數(shù)值.(1)當(dāng)時(shí),= ;
(2)當(dāng)≥時(shí),的取值范圍是 .
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