7.如圖,已知線段BC=6,O為線段BC上一點(diǎn),且OB=2,過(guò)O點(diǎn)的直線l與BC的夾角是60°,A為l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),分別以AC,BC為邊在BC的同側(cè)作等邊△ABD,△ACF,△BCE,連接EF,則平行四邊形,菱形,矩形,線段,等腰梯形中符合以點(diǎn)A,D,E,F(xiàn)構(gòu)成的圖形有( 。
A.3個(gè)B.4個(gè)C.5個(gè)D.6個(gè)

分析 當(dāng)D、A、F不共線時(shí),先證明四邊形四邊形ADEF是平行四邊形,然后判斷滿足什么條件是菱形或矩形或線段即可.

解答 解:①當(dāng)D、A、F不共線時(shí),∵△BCE、△ACF、△ABD都是等邊三角形,
∴AB=AD,AC=CF,BC=CE,∠BCE=∠ACF,
∴∠BCE-∠ACE=∠ACF-∠ACE,
即∠BCA=∠FCE,
在△BCA和△ECF中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=CE}\\{∠BCA=∠ECF}\\{AC=CF}\end{array}\right.$,
∴△BCA≌△ECF(SAS),
∴AB=EF,
∵AB=AD,
∴AD=EF,
同理DE=AF,
∴四邊形ADEF是平行四邊形,不可能是等腰梯形.
②當(dāng)AB=AC時(shí),四邊形ADEF是菱形.
③當(dāng)∠BAC=150°時(shí),四邊形ADEF是矩形.
④當(dāng)∠BAC=60°時(shí),A,D,E,F(xiàn)構(gòu)成的圖形是線段.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、平行四邊形的判定、菱形的判定、矩形的判定等知識(shí),解題的關(guān)鍵是尋找全等三角形,屬于中考?碱}型.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.平行四邊形、矩形有以下重要性質(zhì),你能證明嗎?
(1)如圖①,已知?ABCD,則AC2+BD2=2(AB2+BC2).
(2)如圖②,已知P為矩形ABCD內(nèi)一點(diǎn),則PA2+PC2=PB2+PD2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.將下列各式因式分解:
(1)x2-(x-y)2;
(2)9(x+y)2-(x-y)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.矩形的面積是12cm2,一邊與一條對(duì)角線的比為3:5,則矩形的對(duì)角線長(zhǎng)為5cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,在矩形ABCD中,AD=3,AB=6,E為CD邊中點(diǎn),F(xiàn)為AD上一點(diǎn),以AF為邊作正方形AFGH,使正方形AFGH和矩形ABCD在AD的同側(cè),且正方形AFGH的頂點(diǎn)G恰好落在對(duì)角線BD上,將正方形AFGH以每秒一個(gè)單位的速度沿射線AB方向平移,記平行中的正方形AFGH為正方形A′FGH,當(dāng)點(diǎn)A′與點(diǎn)B重合時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(t≥0).
(1)求正方形AFGH的邊長(zhǎng);
(2)在平移過(guò)程中,設(shè)正方形A′FGH與△DEB重疊部分的面積為S,請(qǐng)直接寫(xiě)出S與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出相應(yīng)的t的取值范圍;
(3)在平移過(guò)程中,正方形A′FGH的邊GH與對(duì)角線BD交于點(diǎn)M,邊接A′M、A′E、EM,是否存在時(shí)間t,使△A′EM為等腰直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖1,在△ABC匯總,∠ACB=2∠B,射線AO平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)M是直線BC上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作直線l⊥AO于H,分別交射線AB、AC于點(diǎn)N、E.
(1)若∠BAC=90°,且當(dāng)M與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖2),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段BN與CD的數(shù)量關(guān)系;
(2)若∠BAC≠90°,且當(dāng)M與點(diǎn)C重合時(shí)(如圖3),判斷(1)題的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,說(shuō)明理由;
(3)在直線l隨點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,探究線段BN、CE、CD之間的等量關(guān)系,并直接寫(xiě)出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,CE⊥AB于E,且BE=2AE,已知AD=3$\sqrt{3}$,tan∠BCE=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,那么CE等于( 。
A.2$\sqrt{3}$B.3$\sqrt{3}$-2C.5$\sqrt{2}$D.4$\sqrt{3}$

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線C1;y=ax2+bx的最低點(diǎn)的坐標(biāo)為(-$\frac{5}{3}$,-$\frac{25}{8}$),邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD的邊BC在x軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為($\frac{2}{3}$,0),先將拋物線C1繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線C2
(1)求拋物線C2的解析式;
(2)請(qǐng)判斷拋物線C2上的點(diǎn)是否會(huì)與正方形ABCD的某個(gè)頂點(diǎn)重合,并說(shuō)明理由;
(3)連接OD,拋物線C2的對(duì)稱(chēng)軸與OD的交點(diǎn)為E,M是CD的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M與點(diǎn)C,D不重合),過(guò)點(diǎn)M作MN∥OD交x軸于點(diǎn)N,連接EM,EN,設(shè)CM的長(zhǎng)為a,△EMN的面積為S,求S與a的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量a的取值范圍.S是否存在著最大值?若存在,求出最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.已知:二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D(-2,-3)在拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上有一動(dòng)點(diǎn)P,求出PA+PD的最小值;
(3)若拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)P,使三角形ABP的面積為6,求P點(diǎn)坐標(biāo).

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