如圖是用相同長(zhǎng)度的小棒擺成的一組有規(guī)律的圖案，圖案①需要10根小棒，……，按此規(guī)律擺下去，第n個(gè)圖案需要小棒（     ）根.
A．B．C．D．
C

試題分析：有提提可知，第二個(gè)圖需要10個(gè)，第三個(gè)圖需要16個(gè)= ，依次類推，可知第n個(gè)圖需要個(gè)，故選C
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是仔細(xì)分析題意得到規(guī)律，再把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于解題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩直角邊長(zhǎng)分別為6和8的直角三角形的斜邊上的中線長(zhǎng)為      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，∠1=∠2，∠3=∠4，∠ABC 與∠ADC是否相等，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖,在邊長(zhǎng)為1的方格紙中,△PQR的三個(gè)頂點(diǎn)及A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)都在小方格的格點(diǎn)上,現(xiàn)以A、B、C、D、E中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)三角形.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出與△PQR全等的三角形；
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出與△PQR面積相等但不全等的三角形；
(3)順次連結(jié)A、B、C、D、E形成一個(gè)封閉的圖形,求此圖形的面積. 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4和9，則下列長(zhǎng)度的四條線段中能作為第三邊的是（ ）
A．13B．6C．5D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，∠MON＝90°，AP平分∠MAB，BP平分∠ABN．

（1）求∠P的度數(shù)；
（2）若∠MON＝80°，其余條件不變，求∠P的度數(shù)；
（3）經(jīng)過(guò)（1）、（2）的計(jì)算，猜想并證明∠MON與∠P的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）在△ABC中，∠C=70°，∠A=50°，則∠B=_________度；
（2）若三角形三個(gè)內(nèi)角之比為1:2:3，則此三角形是_________三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

三角形三邊的長(zhǎng)分別為3,5，a，則a的取值范圍是__________

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