8.如圖,在△ABC中,BD是∠ABC的平分線,CD是∠ACE的平分線,試探索∠D與∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

分析 由外角性質(zhì)得到∠A=∠ACE-∠ABC,根據(jù)角平分線有∠ACE-∠ABC=2(∠DCE-∠DBC),再根據(jù)外角∠DCE-∠DBC=∠D,即可得到∠A、∠D關(guān)系.

解答 解:∠A=2∠D,∵BD是∠ABC的平分線,CD是∠ACE的平分線,
∴∠ABC=2∠DBC,∠ACE=2∠DCE,
∵∠DCE是△DBC的一個外角,
∴∠DCE-∠DBC=∠D,∵∠ACE是△ABC的外角,
∴∠A=∠ACE-∠ABC=2∠DCE-2∠DBC=2(∠DCE-∠DBC)=2∠D,即∠A=2∠D.

點(diǎn)評 本題主要考查角平分線的性質(zhì)及三角形任意一外角等于不相鄰兩內(nèi)角和的應(yīng)用,將∠A、∠D通過外角聯(lián)系到一起是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.甲班有35人,乙班有26人.現(xiàn)在需要從甲、乙兩班各抽調(diào)一些同學(xué)去養(yǎng)老院參加敬老活動.如果從甲班抽調(diào)的人數(shù)比乙班多3人,那么甲班剩余的人數(shù)恰好是乙班剩余人數(shù)的2倍.問從乙班抽調(diào)了多少人參加了這次敬老活動?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某商場以每個80元的價格進(jìn)了一批玩具,當(dāng)售價為120元時,商場平均每天可售出20個.為了擴(kuò)大銷售,增加盈利,商場決定采取降價措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn):在一定范圍內(nèi),玩具的單價每降低1元,商場每天可多售出2個.設(shè)每個玩具售價下降了x元,但售價不得低于玩具的進(jìn)價,商場每天的銷售利潤為y元.
(1)降價后商場平均每天可售出20+2x個玩具;
(2)求y與x的函數(shù)表達(dá)式,并直接寫出自變量x的取值范圍;
(3)商場將每個玩具的售價定為多少元時,可使每天獲得的利潤最大?最大利潤是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖1,已知A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(1,0),B(4,0),C(5,5).試在給出的直角坐標(biāo)平面內(nèi)畫△ABC,再畫△A′B′C′,使得△A′B′C′≌△ABC,并求出△A′B′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖,在△ABC中,AC=BC.把△ABC沿著AC翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)D處,連接BD.如果∠CBD=10°,則∠BAC的度數(shù)為40°.

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13.用“*”定義一種新運(yùn)算:對于任意有理數(shù)a和b,規(guī)定a*b=ab2+2ab+a.
如:1*3=1×32+2×1×3+1=16
(1)求2*(-2)的值;
(2)若$2*x=m,({\frac{1}{4}x})*3=n$(其中x為有理數(shù)),試比較m,n的大;
(3)若$[{({\frac{a+1}{2}})*({-3})}]*\frac{1}{2}$=a+4,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖在平面直角坐標(biāo)系xOy中,反比例函數(shù)y1=$\frac{4}{x}$(x>0)的圖象與一次函數(shù)y2=kx-k的圖象的交點(diǎn)為A(m,2).
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,直接寫出使y1≥y2的x的取值范圍;
(3)設(shè)一次函數(shù)y=kx-k的圖象與y軸交于點(diǎn)B,若點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),且滿足△PAB的面積是4,請寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知a是$\sqrt{5}$的整數(shù)部分,b是$\sqrt{5}$的小數(shù)部分,求a+$\frac{1}{b+2}$的值.

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18.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(-3,0),對稱軸為直線x=-1.給出四個結(jié)論:①b2>4ac;②b=-2a;③a+b+c=0;④c-a>0,其中正確結(jié)論的番號是①④.

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