如圖，已知PA、PB分別切⊙O于點A、B，，，那么⊙O的
半徑長是         ．
3
連接AO和BO  已知PA、PB分別切⊙O于點A、B

所以 四邊形APOB為正方形
  
則那么⊙O的半徑長是3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙M與x軸交于A、B兩點，AC是⊙M的直徑，過點C的直線交x軸于點D，連接BC，已知點M的坐標(biāo)為（0，），直線CD的函數(shù)解析式為y=－x＋5。

小題1:⑴求點D的坐標(biāo)和BC的長；
小題2:⑵求點C的坐標(biāo)和⊙M的半徑；
小題3:⑶求證：CD是⊙M的切線.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

 已知：如圖，在直角坐標(biāo)系xoy中，點A（2，0），點B在第一象限且△OAB為正三角形，△OAB的外接圓交y軸的正半軸于點C，過點C的圓的切線交x軸于點D．

小題1:（1）求B、C兩點的坐標(biāo)；
小題2:（2）求直線CD的函數(shù)解析式；
小題3:（3）設(shè)E、F分別是線段AB、AD上的兩個動點，且EF平分四邊形ABCD的周長．
試探究：當(dāng)點E運動到什么位置時，△AEF的面積最大？最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

、如圖，⊙O的直徑為10，弦AB的長為8，M是弦AB上的動點，則OM的取值范圍是(　　)
A．3≤OM≤5B．4≤OM≤5C．3<OM<5D．4<OM<5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知:如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，且AB=AC=13，BC=24，PA∥BC，割線PBD過圓心，交⊙O于另一個點D，聯(lián)結(jié)CD．

小題1:⑴求證：PA是⊙O的切線；
小題2:⑵求⊙O的半徑及CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，在紙上剪下一個圓形和一個扇形的紙片，使之恰好能圍成一個圓錐模型．若該圓的半徑為1，扇形的圓心角等于60°，則這個扇形的半徑R的值是       .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知⊙O的直徑為3cm，點P到圓心O的距離OP＝2cm，則點P
A．在⊙O外B．在⊙O上C．在⊙O內(nèi)D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

.已知：不在同一直線上的三個已知點A，B，C. 

求作：⊙O，使它經(jīng)過點A，B，C. 
請保留作圖痕跡，不寫作法。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知:如圖,AD平分,,且,求DE的長.

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同步練習(xí)冊答案