已知:如圖,在△ABC中,,D是BC的中點,,CE∥AD.如果AC=2,CE=4.
(1)求證:四邊形ACED是平行四邊形;
(2)求四邊形ACEB的周長;
(3)直接寫出CE和AD之間的距離.
(1)證明:∵∠ACB=90°,DE⊥BC,∴AC∥DE. ……………………………1分
又∵CE∥AD,
∴四邊形ACED是平行四邊形. ………2分
(2)解:∵四邊形ACED的是平行四邊形.
∴DE=AC=2.
在Rt△CDE中,∵∠CDE=90°,
由勾股定理.……………………………………3分
∵D是BC的中點,
∴BC=2CD=.
在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,
由勾股定理.…………………………………4分
∵D是BC的中點,DE⊥BC,
∴EB=EC=4.
∴四邊形ACEB的周長= AC+CE+EB+BA=10+.…………………5分
(3)解:CE和AD之間的距離是.……………………………………………6分
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
2014年全市初中畢業(yè)生總數(shù)將達到52500人,這個數(shù)據(jù)用科學(xué)計數(shù)法可表示為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注.“寒假”期間,某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學(xué)生和家長對學(xué)生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調(diào)查的家長人數(shù),并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)已知某地區(qū)共6500名家長,估計其中反對中學(xué)生帶手機的家長大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線x=2和直線y=ax交于點A,過A作AB⊥x軸于點B.如果a取1,2,3,…,n(n為正整數(shù))時,對應(yīng)的△AOB的面積為S1,S2,S3,…,Sn,那么S1= ;S1+S2+S3+…+Sn= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,在平面直角坐標系xOy中,等腰直角△AOB的斜邊OB在x上,頂點A的坐標為(3,3).
(1)求直線OA的解析式;
(2)如圖2,如果點P是x軸正半軸上的一個動點,過點P作PC∥y軸,交直線OA于點C,設(shè)點P的坐標為(m,0),以A、C、P、B為頂點的四邊形面積為S,求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如圖3,如果點D(2,a)在直線AB上. 過點O、D作直線OD,交直線PC于點E,在CE的右側(cè)作矩形CGFE,其中CG=,請你直接寫出矩形CGFE與△AOB重疊部分為軸對稱圖形時m的取值范圍.
圖1 圖2 圖3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知⊙O1、⊙O2的半徑不相等,⊙O1的半徑長為3,若⊙O2上的點A滿足AO1=3,
則⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是
A.相交或相切 B.相切或相離 C.相交或內(nèi)含 D.相切或內(nèi)含
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
劉翔為了迎戰(zhàn)2008年北京奧運會刻苦進行110米攔訓(xùn)練,教練對他的10次訓(xùn)練成績進行統(tǒng)計分析,若要判斷他的成績是否穩(wěn)定,則教練需要知道劉翔這10次成績的 ( )A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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