科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖4所示,點E在AC的延長線上,下列條件中能判斷AB∥CD的是( 。
A.∠3=∠4 B.∠A=∠DCEC. ∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)畫出點A到BC所在直線的垂線段;
(2)畫出點B到AC所在直線的垂線段;
(3)若AB=BC,則點A到BC所在直線的垂線段長度與點C到AB所在直線的距離 .
(用“相等”或“不一定相等”填空)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
補全證明過程
已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D.
求證:∠A=∠F.
證明:∵∠1=∠2(已知),
又∠1=∠DMN(___________________),
∴∠2=∠_________(等量代換).
∴DB∥EC( ).
∴ ( )
∵∠C=∠D(已知)
∴ ( )
∴ ( )
∴∠A=∠F( ).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為7 cm,則正方形的面積之和為_________cm2.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
拋物線與y軸交于點A,頂點為B,對稱軸BC與x軸交于點C.點P在拋物線上,直線PQ//BC交x軸于點Q,連接BQ.
(1)若含45°角的直角三角板如圖所示放置,其中一個頂點與點C重合,直角頂點D在BQ上,另一個頂點E在PQ上,求直線BQ的函數(shù)解析式;
(2)若含30°角的直角三角板的一個頂點與點C重合,直角頂點D在直線BQ上(點D不與點Q重合),另一個頂點E在PQ上,求點P的坐標.
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