把下列各數(shù)填入它所屬的集合內(nèi):
-7.2,-42,-(-5),0.1,-|-3|,-5
1
2
,0,-6
非負(fù)數(shù)集合{                                       }
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{                                       }
非負(fù)整數(shù)集合{                                      }.
考點(diǎn):有理數(shù)
專題:
分析:根據(jù)整數(shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)、無(wú)理數(shù)的定義進(jìn)行解答.
解答:解:非負(fù)數(shù)集合{-(-5),0.1,0}
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{-7.2,-5
1
2
}
非負(fù)整數(shù)集合{-(-5),0.1,0}
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)數(shù),熟悉無(wú)理數(shù)、整數(shù)及負(fù)分?jǐn)?shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知拋物線y=-x2+k,與x軸的交點(diǎn)是A(a,0)、B(b,0),若a2+b2=4,求k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究題:
32
=_
 
,
0.52
=
 
,
(-6)2
=
 
,
(-
3
4
)2
=
 
(
1
3
)2
=
 
,02=
 

根據(jù)計(jì)算結(jié)果,回答:
(1)
a2
一定等于a嗎?你發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律了嗎?請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描述出來(lái).
(2)利用你總結(jié)的規(guī)律,計(jì)算:
①若 x<2,則
(x-2)2
=
 
;
(3.14-π)2
=
 

(3)若a,b,c為三角形的三邊,化簡(jiǎn)
(a+b-c)2
+
(b-c-a)2
+
(b+c-a)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果分式
2x
x+y
中的x和y都擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,那么分式的值( 。
A、擴(kuò)大2倍B、擴(kuò)大4倍
C、不變D、縮小2倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。ㄌ睢埃肌、“>”或“=”):
0
 
-3,-
2
3
 
-
3
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一拋物線經(jīng)過(guò)A(0,
3
2
)、B(1,2)、C(-1,0)三個(gè)點(diǎn).
(1)求這拋物線的解析式;
(2)畫(huà)出這拋物線的圖象;
(3)求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸、最值情況;
(4)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),并指出x取哪些實(shí)數(shù)時(shí),y<0?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若多項(xiàng)式2x2-3(5-y-x2)+nx2的值與x無(wú)關(guān),求n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)(2x-y)2               
(2)(-2a-3b)(2a-3b)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列計(jì)算正確的是(  )
A、2x2•3x3=6x6
B、x3÷x3=0
C、(2xy)3=6x3y3
D、(x3m÷x2m=xm

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