【題目】如圖,△ABC 中,AB=AC, BAC 60°,將線段 AB 繞點 A逆時針旋轉(zhuǎn) 60°得到點 D, E 與點 D 關于直線 BC 對稱,連接 CD,CEDE

1)依題意補全圖形;

2)判斷△CDE 的形狀,并證明;

3)請問在直線CE上是否存在點 P,使得 PA - PB =CD 成立?若存在,請用文字描述出點 P 的準確位置,并畫圖證明;若不存在,請說明理由.

【答案】1)見詳解;(2是等邊三角形,證明見詳解;(3)存在,點P在點C左邊距離為CE長的位置,證明見詳解.

【解析】

1)根據(jù)題意補全圖形即可;

2)連接BDCE,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及對稱的性質(zhì)利用SAS可證,易得,可知是等邊三角形;

3)將繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)得到,延長交直線CE于點P,連接BP,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)及已知條件即可確定點P的位置.

解:(1)如圖即為所求,

2是等邊三角形.

如圖,連接BD、CE,

由點D與點E關于直線BC對稱可知BF垂直平分DE,

由旋轉(zhuǎn)可知

為等邊三角形

中,

是等邊三角形;

3)存在,

如圖,將繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)得到,延長交直線CE于點P,連接BP,

由(2)得是等邊三角形,

由旋轉(zhuǎn)可得,

所以直線CE上存在點 P,使得 PA - PB =CD 成立,點P在點C左邊距離為CE長的位置.

練習冊系列答案
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.初二、初三年級學生知識競賽成績不完整的頻數(shù)分布直方圖如下(數(shù)據(jù)分成5組:,,,):

.初二年級學生知識競賽成績在這一組的數(shù)據(jù)如下:

80 80 81 83 83 84 84 85 86 87 88 89 89

.初二、初三學生知識競賽成績的平均數(shù)、中位數(shù)、方差如下:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

初二年級

80.8

96.9

初三年級

80.6

86

153.3

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

1)補全上面的知識競賽成績頻數(shù)分布直方圖;

2)寫出表中的值;

3同學看到上述的信息后,說自己的成績能在本年級排在前40%,同學看到同學的成績后說:“很遺憾,你的成績在我們年級進不了前50%”.請判斷同學是________(填“初二”或“初三”)年級的學生,你判斷的理由是________

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1

2

3

4

5

小乙

45

63

55

52

60

小丁

51

53

58

56

57

設兩人的五次成績的平均數(shù)依次為,成績的方差一次為,則下列判斷中正確的是(  )

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