如圖,點A在雙曲線y=
2
x
上,點B在雙曲線y=
5
x
上,且AB∥x軸,C、D在x軸上,若四邊形ABCD為矩形,則它的面積為
 
考點:反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義
專題:
分析:延長BA交y軸于E,根據(jù)反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)中比例系數(shù)k的幾何意義得到S矩形ADOE=3,S矩形BCOE=5,然后求它們的差即可.
解答:解:延長BA交y軸于E,如圖,
根據(jù)題意得S矩形ADOE=2,S矩形BCOE=5,
所以矩形ABCD為矩形=5-2=32.
故答案為3.
點評:本題考查了反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)中比例系數(shù)k的幾何意義:過反比例函數(shù)圖象上任意一點分別作x軸、y軸的垂線,則垂線與坐標(biāo)軸所圍成的矩形的面積為|k|.
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如圖,左圖為一個邊長為4的正方形,右圖為左圖的表面展開圖(字在外表面上),請根據(jù)要求回答問題:

(1)面“成”的對面是面
 
;
(2)如果面“麗”在右面,面“美”在后面,面
 
會在上面;
(3)左圖中,M.N為所在棱的中點,試在右圖中畫出點M.N的位置;右圖中三角形AMN的面積為
 

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拋物線y=2x2-x的頂點坐標(biāo)是
 

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絕對值大于-3,且小于6的所有整數(shù)的個數(shù)是( 。
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C、10個D、11個

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某學(xué)校開展“文明禮儀”演講比賽,八(1)、八(2)班派出的5名選手的比賽成績?nèi)鐖D所示:

(1)根據(jù)圖,完成表格:
平均數(shù)(分)中位數(shù)(分)極差(分)方差
八(1)班75
 
25
 
八(2)班7570
 
160
(2)結(jié)合兩班選手成績的平均分和方差,分析兩個班級參加比賽選手的成績;
(3)如果在每班參加比賽的選手中分別選出3人參加決賽,從平均分看,你認為哪個班的實力更強一些?并說明理由.

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如圖,∠C=90°,以AC為半徑的圓C與AB相交于點D.若AC=3,CB=4,求BD長.

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某客輪在C點失事后,海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的專業(yè)救助輪前往出事地點協(xié)助搜索.B在A的正東方向,且相距100海里,接到通知后,測得出事地點C在A的南偏東60°,C在B的南偏東30°.B處救助輪趕到出事地點C需要4小時,如果A,B兩處救助輪航行速度相同,試問A處救助輪趕到出事地點C需要多長時間?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A,D,E在同一直線上,連接BE.
(1)求證:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數(shù);
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,且∠ACB=∠DCE=90°,點A,D,E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM,AE,BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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