(1)如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊BC,CD上,AE,BF交于點(diǎn)O,∠AOF=90°.求證:BF=AE.
(2)如圖2,正方形ABCD邊長為12,將正方形沿MN折疊,使點(diǎn)A落在DC邊上的點(diǎn)E處,且DE=5,求折痕MN的長.
(3)已知點(diǎn)E,H,F(xiàn),G分別在矩形ABCD的邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點(diǎn)O,∠FOH=90°,EF=4.直接寫出下列兩題的答案:
①如圖3,矩形ABCD由2個(gè)全等的正方形組成,則GH=
 
;
②如圖4,矩形ABCD由n個(gè)全等的正方形組成,則GH=
 
.(用n的代數(shù)式表示)
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),翻折變換(折疊問題)
專題:
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AB=BC,∠ABC=∠BCD=90°,再根據(jù)同角的余角相等求出∠EAB=∠FBC,然后利用“角邊角”證明△ABE和△BCF全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等證明即可;
(2)連接AE,過點(diǎn)N作NH⊥AD于H,根據(jù)翻折的性質(zhì)可得AE⊥NM,然后求出∠DAE=∠MNH,再利用“角邊角”證明△ADE和△NHM全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得AE=MN,然后利用勾股定理列式求出AE,從而得解;
(3)過點(diǎn)F作FM⊥AB于M,過點(diǎn)G作GN⊥BC于N,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例求解即可.
解答:(1)證明:如圖,∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC,∠ABC=∠BCD=90°,
∴∠EAB+∠AEB=90°.
∵∠EOB=∠AOF=90°,
∴∠FBC+∠AEB=90°,
∴∠EAB=∠FBC,
在△ABE和△BCF中,
∠EAB=∠FBC
AB=BC
∠ABC=∠C=90°
,
∴△ABE≌△BCF(ASA),
∴AE=BF;
(2)解:如圖2,連接AE,過點(diǎn)N作NH⊥AD于H,
由折疊的性質(zhì)得,AE⊥NM,
∴∠DAE+∠AMN=90°,
∠MNH+∠AMN=90°,
∴∠DAE=∠MNH,
在△ADE和△NHM中,
∠DAE=∠MNH
AD=NH
∠MHN=∠D=90°
,
∴△ADE≌△NHM(ASA),
∴AE=MN,
∵DE=5,
∴由勾股定理得,AE=
122+52
=13,
∴MN=13;

(3)解:如圖3、4,過點(diǎn)F作FM⊥AB于M,過點(diǎn)G作GN⊥BC于N,
∵∠FOH=90°,
∴∠MFE=∠NAH,
又∵∠EMF=∠HNG=90°,
∴△EFM∽△HNG,
GH
EF
=
GN
FM
,
圖3,GN=2FM,
∴GH=2EF=2×4=8,
圖4,GN=nFM,
∴GH=nEF=4n.
故答案為:8,4n.
點(diǎn)評:本題考查了正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),翻折變化的性質(zhì),熟記性質(zhì)并作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn),(3)難點(diǎn)在于作輔助線構(gòu)造成相似三角形.
練習(xí)冊系列答案
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下表給出了某班6名同學(xué)身高情況(單位:cm)
學(xué)   生 A B C D E F
身  高(單位:cm) 165
 
166
 
 
172
身高與班級平均身高的差值 -1 +2
 
-3 +4
 
(1)完成表中空的部分;
(2)他們6人中最高身高比最矮身高高多少?
(3)如果身高達(dá)到或超過平均身高時(shí)叫達(dá)標(biāo)身高,那么這6個(gè)同學(xué)身高的達(dá)標(biāo)率是多少?(精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位)

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如圖1,已知矩形ABCD,E為AD邊上一動點(diǎn),過A,B,E三點(diǎn)作⊙O,P為AB的中點(diǎn),連接OP,
(1)求證:BE是⊙O的直徑且OP⊥AB;
(2)若AB=BC=8,AE=6,試判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)如圖2,若AB=10,BC=8,⊙O與DC邊相交于H,I兩點(diǎn),連結(jié)BH,當(dāng)∠ABE=∠CBH時(shí),求△ABE的面積.

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已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(3,-2)和點(diǎn)Q(-2,4)
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求x=-
2
3
時(shí)的值;
(3)求y>0時(shí)x的取值范圍.

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選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?br />(1)(x-2)2-9=0;                
(2)2x2+3x+1=0.

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化簡:
(1)
2a
a2-4
+
1
2-a
;   
(2)
x2-y2
x
÷(x-
2xy-y2
x
)

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某一工程,甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,剛好如期完成;乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,要比規(guī)定日期多5天;若甲、乙兩隊(duì)合作4天,余下的工程由乙工程隊(duì)單獨(dú)做,也正好如期完成,求規(guī)定的日期為多少天?

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已知關(guān)于x,y的方程組
3x+y=1+3a
x+3y=1-a
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(-x5y24=
 

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