【題目】如圖,在邊長為的菱形中,對角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),,

如圖,在邊長為的菱形中,對角線,點(diǎn)是直線上的動(dòng)點(diǎn),,

對角線的長是________,菱形的面積是________;

如圖,當(dāng)點(diǎn)在對角線上運(yùn)動(dòng)時(shí),的值是否發(fā)生變化?請說明理由;

如圖,當(dāng)點(diǎn)在對角線的延長線上時(shí),的值是否發(fā)生變化?若不變請說明理由,若變化,請直接寫出之間的數(shù)量關(guān)系,不用明理由.

【答案】624

【解析】

(1)連接ACBD相交于點(diǎn)G,根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分求出BG,再利用勾股定理列式求出AG,然后根據(jù)AC=2AG計(jì)算即可得解;再根據(jù)菱形的面積等于對角線乘積的一半列式計(jì)算即可得解;

(2)連接AO,根據(jù)SABD=SABO+SADO列式計(jì)算即可得解;

(3)連接AO,根據(jù)SABD=SABO-SADO列式整理即可得解.

解:(1)如圖,連接AC與BD相交于點(diǎn)G,

在菱形ABCD中,AC⊥BD,BG=BD=×8=4,

由勾股定理得,AG=3,

∴AC=2AG=2×3=6,

菱形ABCD的面積=ACBD=×6×8=24;

故答案為:6;24;

(2)如圖1,連接AO,

則S△ABD=S△ABO+S△ADO,

BDAG=ABOE+ADOF,

×8×3=×5OE+×5OF,

解得OE+OF=4.8是定值,不變;

(3)如圖2,連接AO,

則S△ABD=S△ABO-S△ADO,

BDAG=ABOE-ADOF,

×8×3=×5OE-×5OF,

解得OE-OF=4.8,是定值,不變,

∴OE+OF的值變化,OE、OF之間的數(shù)量關(guān)系為:OE-OF=4.8.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,使ΔABCΔADC成立的條件是(

A.AB=AD,∠B=DB.AB=AD,∠ACB=ACD

C.BC=DC,∠BAC=DACD.AB=AD,∠BAC=DAC

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,它的三個(gè)角都是60°.△ABC是等邊三角形,點(diǎn)DBC所在直線上運(yùn)動(dòng),連接AD,在AD所在直線的右側(cè)作∠DAE=60°,交△ABC的外角∠ACF的角平分線所在直線于點(diǎn)E

1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí),請你猜想ADAE的大小關(guān)系,并給出證明;
2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的反向延長線上時(shí),依據(jù)題意補(bǔ)全圖形,請問上述結(jié)論還成立嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBECD都是等腰直角三角形,∠ACB=ECD=90°,DAB邊上一點(diǎn),且AD=2,AC=BC=.

1)證明:ACE≌△BCD;

2)求四邊形ADCE的面積;

3)求ED的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】11·湖州)(本小題10分)

如圖,已知EF分別是□ABCD的邊BC、AD上的點(diǎn),且BE=DF

求證:四邊形AECF是平行四邊形;

BC=10,∠BAC=90°,且四邊形AECF是菱形,求BE的長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方形 ABCD 中,AB5,AD13,點(diǎn) E BC 上一點(diǎn),將ABE沿 AE 折疊,使點(diǎn) B 落在長方形內(nèi)點(diǎn) F 處,連接 DF DF12

1)試說明:ADF 是直角三角形;

2)求 BE 的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱形中,,點(diǎn)在邊上,點(diǎn)在邊上.

(1)如圖,若的中點(diǎn),,求證:;

(2)如圖,若,求證:是等邊三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過A(-1,0)、B(4,0)、C(0,2)三點(diǎn).

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)點(diǎn)D是該二次函數(shù)圖象上的一點(diǎn),且滿足∠DBA=∠CAO(O是坐標(biāo)原點(diǎn)),求點(diǎn)D的坐標(biāo);

(3)點(diǎn)P是該二次函數(shù)圖象上位于一象限上的一動(dòng)點(diǎn),連接PA分別交BC,y軸與點(diǎn)E、F,若△PEB、△CEF的面積分別為S1、S2,求S1-S2的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)操作與探究:如圖,矩形紙片ABCD中,AB=8,將紙片折疊,使頂點(diǎn)B落在邊ADE點(diǎn)上,折痕的一端G點(diǎn)在邊BC上,BG=10.

①第一次折疊:當(dāng)折痕的另一端點(diǎn)FAB邊上時(shí),如圖1,求折痕GF的長;

②第二次折疊:當(dāng)折痕的另一端點(diǎn)FAD邊上時(shí),如圖2,證明四邊形BGEF為菱形,并求出折痕GF的長.

(2)拓展延伸:通過操作探究發(fā)現(xiàn)在矩形紙片ABCD中,AB=5,AD=13.如圖3所示,折疊紙片,使點(diǎn)A落在BC邊上的A′處,折痕為PQ.當(dāng)點(diǎn)A′BC邊上移動(dòng)時(shí),折痕的端點(diǎn)P,Q也隨之移動(dòng).若限定點(diǎn)P,Q分別在AB,AD邊上移動(dòng),則點(diǎn)A′BC邊上可移動(dòng)的最大距離是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案