9.某地區(qū)2014年投入教育經(jīng)費1000萬元,至2016年三年總計投入教育經(jīng)費3640萬元,假設(shè)2014年至2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費的平均增長率相同,根據(jù)這個年平均增長率,預(yù)計2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費多少萬元?

分析 一般用增長后的量=增長前的量×(1+增長率),2015年要投入教育經(jīng)費是1000(1+x)萬元,在2016年的基礎(chǔ)上再增長x,就是2016年的教育經(jīng)費數(shù)額,即可列出方程求解.利用求得的增長率來求2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費.

解答 解:設(shè)增長率為x,根據(jù)題意可得:1000+1000(1+x)+1000(1+x)2=3640,
化簡得:25x2+75x-16=0,
解得:${x}_{1}=\frac{1}{5},{x}_{2}=-\frac{16}{5}$(舍去),
所以2016年該地區(qū)投入教育經(jīng)費為$1000×(1+\frac{1}{5})^{2}=1440$,
根據(jù)所得的年平均增長率,預(yù)計2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費為1440×1.2=1728萬元.
答:2017年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費1728萬元.

點評 本題考查了一元二次方程中增長率的知識.增長前的量×(1+年平均增長率)年數(shù)=增長后的量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

2.將方程$\frac{x}{3}$-$\frac{y}{4}$=0變形,用x的代數(shù)式表示y,則y=$\frac{4}{3}$x;用y的代數(shù)式表示x,則x=$\frac{3}{4}$y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,BC是⊙O的直徑,AE是⊙O的弦,點F是弧BE上一點,且AE⊥CF,垂足是D,⊙O的切線PE交AB的延長線于點P,
(1)求證:AB=EF;
(2)若∠CAE=∠BCE,AB=6,AC=8,
①求EC的長;
②求線段PE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.某工廠計劃在規(guī)定時間內(nèi)生產(chǎn)24000個零件,若每天比原計劃多生產(chǎn)30個零件,則在規(guī)定時間內(nèi)可以多生產(chǎn)300個零件.求原計劃每天生產(chǎn)的零件個數(shù)和規(guī)定的天數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

4.解下列不等式(組),并把解集用數(shù)軸表示出來.
(1)5(x-2)>4(2x-1)
(2)$\frac{x-1}{2}+1≥\frac{x}{4}$
(3)$\left\{\begin{array}{l}{x-3(x-2)≥4}\\{\frac{1+2x}{3}>x-1}\end{array}\right.$
(4)$\left\{\begin{array}{l}{1+2x>3+x}\\{5x≤4x-1}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象如圖所示,當y<0時,x的取值范圍是(  )
A.x<0B.x<3C.x<4D.x>4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

1.多項式x2+mx-12因式分解可得(x+4)(x+n),則mn的值為-3.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.計算0.1252015×(-8)2016=8.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.如圖,已知AB∥CD,CN是∠BCE的平分線.
(1)若CM平分∠BCD,求∠MCN的度數(shù);
(2)若CM在∠BCD的內(nèi)部,且CM⊥CN于C,求證:CM平分∠BCD;
(3)在(2)的條件下,連結(jié)BM、BN,且BM⊥BN,∠MBN繞著B點旋轉(zhuǎn),∠BMC+∠BNC是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案