14．鉛筆每支0.5元，小明拿5元錢去買鉛筆，求應(yīng)找回的錢數(shù)y（單位：元）與所買鉛筆支數(shù)x之間的函數(shù)解析式，并畫出函數(shù)圖象．

分析 根據(jù)題意可以得到y(tǒng)與x的之間的函數(shù)解析式，然后根據(jù)畫函數(shù)圖象的方法可以得到此函數(shù)的圖象，本題得以解決．

解答 解：由題意可得，
y=5-0.5x，
函數(shù)圖象如下圖所示，

點評 本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是明確題意，列出相應(yīng)的函數(shù)解析式，畫出相應(yīng)的函數(shù)圖象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖，點A0位于坐標原點，點A1，A2，A3，…，A2015在y軸的正半軸上，點B1，B2，B3，…，B2015在二次函數(shù)$y=\frac{2}{3}{x^2}$位于第一象限的圖象上，△A0B1A1，△A1B2A2，△A2B3A3，…，△A2014B2015A2015都是等邊三角形，則△A2014B2015A2015的邊長為（　　）
A．2014B．2015C．$2014\sqrt{3}$D．$2015\sqrt{3}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．若直線y=b（b為實數(shù)）與函數(shù)y=|x2-4x+3|的圖象有兩個公共點，則實數(shù)b的取值范圍是b＞1或b=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

2．一個直角三角形有一條直角邊長是5，另外兩條邊的長是連續(xù)自然數(shù)，那么它的周長是30．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列題意寫出適當?shù)年P(guān)系式，并指出其中的變量和常量．
（1）運動員在400m一圈的跑道上訓(xùn)練，他跑一圈所用的時間t（單位：s）與跑步速度v（單位：m/s）的關(guān)系；
（2）多邊形的內(nèi)角和ω與邊數(shù)n的關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．在平面直角坐標系xOy中，過點（0，2）且平行于x軸的直線，與直線y=x-1交于點A．點A關(guān)于直線x=1的對稱點為B，拋物線C1：y=x2+bx+c經(jīng)過點A，B．
（1）求點A，B的坐標；
（2）求拋物線C1的表達式及頂點坐標；
（3）若拋物線C2：y=ax2+1（a≠0）與線段AB恰有一個公共點，結(jié)合函數(shù)的圖象，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

6．已知$\frac{x}{{x}^{2}-x+1}=7$，則x+$\frac{1}{x}$=$\frac{8}{7}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=8．D、E是邊AC、BC邊上的動點，D從A出發(fā)向C運動，同時E以相同的速度從C出發(fā)向B運動，E運動到B停止．F為AB中點．
（1）試探究△DEF的形狀，并說明理由．
（2）在運動過程中，四邊形CDFE可能成為正方形嗎？如能求正方形的邊長．
（3）當AD為多少時，△DEC的面積最大？最大面積是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．若（x3）5=215×315，則x=6．

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同步練習(xí)冊答案