計算(-2)-3的相反數(shù)是


  1. A.
    -6
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    -數(shù)學公式
  4. D.
    8
B
分析:根據(jù)負指數(shù)次冪的意義即可把(-2)-3化簡,再求相反數(shù)即可.
解答:(-2)-3==-
則(-2)-3的相反數(shù)是
故選B.
點評:本題需注意的知識點是:a-p=,對負指數(shù)次冪的理解是解決本題的關鍵.
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科目:初中數(shù)學 來源:學習周報 數(shù)學 華師大八年級版 2009-2010學年 第11期 總第167期 華師大版 題型:044

如圖,A、B、C、D是四個小鎮(zhèn),它們之間(除B、C外)都有筆直的公路相連結,公共汽車行駛于城鎮(zhèn)之間,其票價與路程成正比.已知各城鎮(zhèn)之間的公共汽車票價如下:AB:10元;AC:12.5元;AD:8元;BD:6元;CD:4.5元.為了使B、C之間的交通方便,要在B、C之間修建一條筆直的公路,請按上述標準計算出B、C之間的公共汽車票價.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

對某班50名學生進行一次調查,得到下表:
喜歡的體育項目乒乓球羽毛球籃球足球
人數(shù)40202530
(1)計算喜歡各項體育活動的人數(shù)與全班總人數(shù)的百分比;
(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計圖表示?為什么?
(3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計圖?請你畫出該圖.

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科目:初中數(shù)學 來源:廣東省期末題 題型:解答題

對某班50名學生進行一次調查,得到下表:
 
(1)計算喜歡各項體育活動的人數(shù)與全班總人數(shù)的百分比;
(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計圖表示?為什么?
(3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計圖?請你畫出該圖.

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科目:初中數(shù)學 來源:江西省期末題 題型:解答題

對某班50名學生進行一次調查,得到下表:
(1)計算喜歡各項體育活動的人數(shù)與全班總人數(shù)的百分比;
(2)上述百分比能否用扇形統(tǒng)計圖表示?為什么?
(3)若相表示上述數(shù)據(jù),可選用什么統(tǒng)計圖?請你畫出該圖.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年江蘇省蘇州市相城區(qū)初三第一學期調研測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•相城區(qū)模擬)(1)先化簡,再求值:,其中x=7
(2)有一道題:“先化簡,再求值,其中”,小亮同學做題時,把“”錯抄成了“”,但她的計算結果也是正確的,請你解釋是怎么回事.

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