求值：-2（x-1）（x+1）-（2x+1）2，其中x=-
1
2
．
考點：整式的混合運算—化簡求值
專題：計算題
分析：原式第一項利用平方差公式化簡，第二項利用完全平方公式展開，去括號合并即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=-2x2+2-4x2-4x-1
=-6x2-4x+1，
當x=-
1
2
時，原式=-
3
2
+2+1=1
1
2
．
點評：此題考查了整式的混合運算-化簡求值，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報道，2011年中國政府采購規(guī)模達11300億元人民幣．請將11300用科學(xué)記數(shù)法表示為（　　）
A、113×102
B、11.3×103
C、1.13×104
D、0.113×105

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：（2-2x）（1.2-2x）=1.28．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明在解方程x-4=7時，是這樣寫解的過程的：x-4=7=x=7+4=x=11．
（1）小明這樣寫對不對？為什么？
（2）應(yīng)該怎樣寫？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若式子
x-1
4
的值比
2-x
3
的值大2，則x的值為（　�。�
A、1B、5C、-5D、11

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知3n=2，3m=5，求32n+|m-1|的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB：y=-
1
2
x+2與x軸、y軸分別交于A、B兩點，直線CD：y=2x+4與x軸、y軸分別交于C、D兩點，與直線AB交于點P．
（1）求四邊形PCOB的面積；
（2）直線CD上是否存在點M，使得△PAM的面積等于四邊形PCOB的面積？若存在，求出點M的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A校和B校分別庫存有電腦12臺和6臺，現(xiàn)決定支援給C校10臺和D校8臺．已知從A，B兩校運往甲、乙兩校的費用如下表：
C校（元/臺）D校（元/臺）
A校4080
B校050
（1）設(shè)A校運往C校的電腦為x臺，求總運費y（元）關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，直接寫出x的取值范圍；
（2）求出總運費最低的調(diào)運方案，最低運費是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AD是∠BAC的平分線，BD=2cm，求BC的長和∠ADC的大�。�

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