(2010•荊門)將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片,如圖(1);再次折疊該三角形紙片,使得點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,再次展平后連接DE、DF,如圖2,證明:四邊形AEDF是菱形.

【答案】分析:第一次折疊,AC落在AB邊上,則折痕AD平分∠BAC,∠EAD=∠FAD;
第二次折疊,A、D重合,則∠EAF=∠EDF、∠EDA=∠FDA;AE=ED、AF=FD;
易證得△AED≌△AFD,得AE=AF、DE=DF,再根據(jù)第二次折疊所得到的AE=DE、AF=FD,可證得四邊形AEDF的四邊相等,由此可判定四邊形AEDF是菱形.
解答:證明:由第一次折疊可知:AD為∠CAB的平分線,∴∠1=∠2(2分)
由第二次折疊可知:∠CAB=∠EDF,
∵AE=ED,AF=FD,
∴∠1=∠3,∠2=∠4,
∵∠1=∠2,
∴∠3=∠4(4分),
在△AED與△AFD中

∴△AED≌△AFD(ASA)(6分)
∴AE=AF,DE=DF,
∴EO=FO,AO=DO,AD⊥EF,
故四邊形AEDF是菱形.(9分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了折疊的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)及菱形的判定方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省南通市啟東中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2010•荊門)將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片,如圖(1);再次折疊該三角形紙片,使得點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,再次展平后連接DE、DF,如圖2,證明:四邊形AEDF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的對(duì)稱》(04)(解析版) 題型:解答題

(2010•荊門)將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片,如圖(1);再次折疊該三角形紙片,使得點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,再次展平后連接DE、DF,如圖2,證明:四邊形AEDF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年全國(guó)中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》(14)(解析版) 題型:解答題

(2010•荊門)將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片,如圖(1);再次折疊該三角形紙片,使得點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,再次展平后連接DE、DF,如圖2,證明:四邊形AEDF是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年湖北省荊門市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•荊門)將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過(guò)點(diǎn)A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展平紙片,如圖(1);再次折疊該三角形紙片,使得點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,再次展平后連接DE、DF,如圖2,證明:四邊形AEDF是菱形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案