【題目】下列正確結論的個數(shù)是（ ） ①平行四邊形內(nèi)角和為360°；②平行四邊形對角線相等；③平行四邊形對角線互相平分；④平行四邊形鄰角互補．
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】解：正確結論是：①③④，共3個，所以正確結論的個數(shù)是3，故選C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用平行四邊形的性質(zhì)的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握平行四邊形的對邊相等且平行；平行四邊形的對角相等，鄰角互補；平行四邊形的對角線互相平分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將n個邊長都為2cm的正方形按如圖所示的方法擺放，點A1、A2、…、AN分別是正方形的中心，則2016個這樣的正方形重疊部分（陰影部分）的面積和為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖①，△ABC的角平分線BD，CE相交于點P.

(1)如果∠A=80，求∠BPC= .

(2)如圖②,過點P作直線MN∥BC,分別交AB和AC于點M和N,試求∠MPB+∠NPC的度數(shù)(用含∠A的代數(shù)式表示) .

(3)將直線MN繞點P旋轉。

(i)當直線MN與AB，AC的交點仍分別在線段AB和AC上時，如圖③，試探索∠MPB，∠NPC，∠A三者之間的數(shù)量關系，并說明你的理由。

(ii)當直線MN與AB的交點仍在線段AB上,而與AC的交點在AC的延長線上時,如圖④,試問(i)中∠MPB，∠NPC，∠A三者之間的數(shù)量關系是否仍然成立?若成立，請說明你的理由；若不成立，請給出∠MPB，∠NPC，∠A三者之間的數(shù)量關系，并說明你的理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】當x=3時，代數(shù)式px3+qx+1的值為2，則當x=﹣3時，px3+qx+1的值是（　�。�

A. 2 B. 1 C. 0 D. ﹣1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注．“寒假”期間，某校小記者隨機調(diào)查了某地區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖：

（1）求這次調(diào)查的家長人數(shù)，并補全圖1；

（2）求圖2中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù)；

（3）已知某地區(qū)共6500名家長，估計其中反對中學生帶手機的大約有多少名家長？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：﹣12016+4×（﹣3）2+|﹣6|÷（﹣2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知|a+3|+（b-1）2=0，則3a+b=__________．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一個物體作左右方向的運動，規(guī)定向右運動4m記作＋4m，那么向左運動4m記作（ ）

A. －4m B. 4m C. 8m D. －8m

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為（-1，0），（3，0）,現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD.(1)求點C,D的坐標及四邊形ABCD的面積S□ABDC;(2)在y軸上是否存在一點P,連接PA,PB,使S△ABC=S□ABDC,若存在這樣一點,求出點P的坐標;若不存在,試說明理由;(3)點P是線段BD上的一個動點,連接PC,PO,當點P在BD上移動時(不與B,D重合)給出下列結論:(1) 的值不變,(2) 的值不變,其中有且只有一個是正確的,請你找出這個結論并求其值.

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