(1)計算:
(2)在三個整式x2+2xy,y2+2xy,x2中,請你任意選出兩個進(jìn)行加(或減)運算,使所得整式可以因式分解,并進(jìn)行因式分解.
(3)解方程組
【答案】分析:(1)屬于實數(shù)的混合運算,注意2010=1,(+)(-)=5-3=2利用平方差公式求解,再求和即可;
(2)此題屬于開放題,答案不唯一,可以隨意組合,注意因式分解時,首先提公因式,再應(yīng)用公式,且分解要徹底;
(3)此題可以采用加減法解方程組.
解答:解:(1)原式=1-18÷9+5-3=1-2+2=1

(2)答案不唯一:如果選擇①②:(x2+2xy)-(y2+2xy)=x2-y2=(x-+y)(x-y)
如果選擇①③:x2+2xy+x2=2x2+2xy=2x(x+y)
如果選擇②③:y2+2xy+x2=(x+y)2

(3)①+②,得:2x=8
解得x=4
①-②,得:2y=2
解得:y=1
∴原方程組的解為:
點評:此題考查了實數(shù)的運算、多項式的因式分解和二元一次方程組的解法.解題時要注意0指數(shù)冪的求解;注意開放題的求解方法等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇,三類午餐每份的價格分別是:A餐5元,B餐6元,C餐8元,為做好下階段的營銷工作,配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購買情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計表(如下左圖);根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計圖(如下右圖).
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該校師生上周購買午餐費用的眾數(shù)是
6
元;
(2)配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤大約是
3
元;
(3)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

19、某公司有一員工準(zhǔn)備購買一套面積為120平方米的房屋.經(jīng)過一段時間的了解,有兩個地段的房子可供選擇.一是離公司較近的市區(qū)內(nèi)的“陽光麗景”,價格為3550元每平方米;一是離公司較遠(yuǎn)的郊區(qū)“回龍觀”房價為1300元每平方米,但每天上班需乘車;若該職工家有3人在該公司上班,他可以采用自己買車的方式上班,車價為每輛10萬元,每輛車每年要交養(yǎng)路費3000元,從回龍觀到市區(qū)要經(jīng)過一段高速公路,該高速路單程收費為5元,每年保養(yǎng)費、油費需1萬元;也可以采用乘公交車上班,從回龍觀到公司單程車票每人5元.若該公司一個月上班22天.國家規(guī)定:一輛車使用年限為15年,一般的房屋居住時間為30年.請你通過計算幫該員工選擇在哪個地方購房較合適.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩臺祝床同肘生產(chǎn)一種零件,在10天中,兩臺機床每天的次品數(shù)分別是:
(1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差;
(2)從計算的結(jié)果看,在10天中,哪臺機床出次品的平均數(shù)較?哪臺機床出次品的波動較。精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

26、2010年8月7日夜22點左右,甘肅舟曲發(fā)生特大山洪泥石流災(zāi)害,甘肅消防總隊迅即出動兵力支援災(zāi)區(qū).在抗險救災(zāi)中,消防官兵的沖鋒舟沿東西方向的河流搶救災(zāi)民,早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B 地,約定向東為正方向,當(dāng)天的航行路程記錄如下(單位:千米):+14,-9,+8,-7,+13,-6,+10,-5.
(1)通過計算說明:B地在A地的什么方向,與A地相距多遠(yuǎn)?
(2)救災(zāi)過程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點A有多遠(yuǎn)?
(3)若沖鋒舟每千米耗油0.5升,油箱容量為29升,求途中還需補充多少升油?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算
32
×
1
2
+
2
+
5
結(jié)果估計在( 。

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同步練習(xí)冊答案