利用公式計(jì)算:

①103×97 ② 20152﹣2014×2016.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省成都市金堂縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,△ABC中,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),要使△ADE∽△ACB,需添加一個(gè)條件是___________.(只要寫一個(gè)條件)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC長(zhǎng)為,弦AC長(zhǎng)為2,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,

(1)求AD的長(zhǎng).

(2)求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆福建省九年級(jí)上學(xué)期第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

直角三角形的兩邊長(zhǎng)為6和8,則此三角形的外接圓半徑為( )

A. 5 B. 4 C. 5或4 D. 5或

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2x、寬為2y的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀剪成四個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形,然后按圖2所示拼成一個(gè)正方形.
 

(1)你認(rèn)為圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于           
(2)試用兩種不同的方法求圖2中陰影部分的面積.
方法1: 方法2:
(3)根據(jù)圖2你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(x+y)2,(x-y)2,4xy.

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
若x+y=4,xy=3,則(x-y)2=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

若(x+m)(x+3)中不含x的一次項(xiàng),則m的值為__.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省七年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

若x2+6x+m2是一個(gè)完全平方式,則m的值為( 。

A. 3 B. 9 C. ±3 D. ±9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省宿遷市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

解下面方程:(1)(2)(3),較適當(dāng)?shù)姆椒ǚ謩e為( )

A. (1)直接開平法方(2)因式分解法(3)配方法

B. (1)因式分解法(2)公式法(3)直接開平方法

C. (1)公式法(2)直接開平方法(3)因式分解法

D. (1)直接開平方法(2)公式法(3)因式分解法

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)5校聯(lián)誼八年級(jí)下學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,AE與DC的交點(diǎn)為O,連接DE.

(1)求證:△ADE≌△CED;

(2)求證:DE∥AC.

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