如圖所示，下列說法：①∠1與∠3是同位角；②∠1與∠2是同旁內(nèi)角；③∠3與∠2是內(nèi)錯(cuò)角；④∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角；⑤∠4與∠2是同位角，其中正確的有（　　）
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

①∠1與∠3是同位角，此選項(xiàng)正確；
②∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
③∠3與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，此選項(xiàng)正確；
④∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，此選項(xiàng)正確；
⑤∠4與∠2是同位角，此選項(xiàng)正確；
故正確的有4個(gè)．
故選：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，線段AB的垂直平分線與BC的垂直平分線的交點(diǎn)P恰好在AC上，且AC=10cm,則B點(diǎn)到P點(diǎn)的距離為       

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

將一個(gè)正方形紙板（如圖-）沿虛線剪下，得到七塊幾何圖形的紙板（其中①③⑤⑥⑦是等腰直角三角形，②是正方形）我們把這七塊紙板叫做七巧板．現(xiàn)用七巧板拼出一個(gè)圖形，其空隙部分是一個(gè)箭頭（如圖二）．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D二中用實(shí)線畫出拼圖的痕跡（如實(shí)線DP）；
（2）如果圖一中大正方形紙板的邊長(zhǎng)為10，計(jì)算圖二中“箭頭”的面積（即封閉平面圖形ABCDEFG的面積）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，按各組角的位置，判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．∠1和∠2是同旁內(nèi)角B．∠3和∠4是內(nèi)錯(cuò)角
C．∠5和∠6是同旁內(nèi)角D．∠5和∠8是同位角

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若兩個(gè)角可以構(gòu)成內(nèi)錯(cuò)角，則稱為“一對(duì)內(nèi)錯(cuò)角”．四條直線兩兩相交，且任意三條直線不交于同一點(diǎn)．那么，在這個(gè)幾何圖形中，可以構(gòu)成的內(nèi)錯(cuò)角的兩個(gè)角的對(duì)數(shù)是（　�。�
A．12B．24C．36D．48

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，由下列條件可判定哪兩條直線平行，并說明根據(jù)．
（1）∠1=∠2，______．
（2）∠A=∠3，______．
（3）∠ABC+∠C=180°，______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，△ABC中，AB=AC，AD平分△ABC的外角∠CAE．
求證：AD∥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，三塊相同的三角板（三個(gè)角的度數(shù)分別為30°，60°，90°）拼成一個(gè)圖形，
（1）圖中的平行線有______
（2）B、C、D三點(diǎn)______（填“在”或“不在”）一條直線上，理由是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，若∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出∠1和∠2．

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同步練習(xí)冊(cè)答案