11．下列表示方法正確的是（　�。�
A．①②B．②④C．③④D．①④

分析 根據(jù)直線、射線、線段的表示方法進(jìn)行分析．

解答 解：表示直線要用兩個(gè)大寫字母（直線上的）表示，故①錯(cuò)誤；
射線是直線的一部分，用一個(gè)小寫字母表示，故②正確；
射線用兩個(gè)大寫字母表示，端點(diǎn)在前，故③錯(cuò)誤；
線段用兩個(gè)表示端點(diǎn)的字母表示，故④正確；
故選：B．

點(diǎn)評 此題主要考查了三線的表示方法，關(guān)鍵是掌握①直線：用一個(gè)小寫字母表示或用兩個(gè)大寫字母（直線上的）表示； ②射線：是直線的一部分，用一個(gè)小寫字母表示，或用兩個(gè)大寫字母表示，端點(diǎn)在前． ③線段：線段是直線的一部分，用一個(gè)小寫字母表示，或用兩個(gè)表示端點(diǎn)的字母表示．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．把拋物線y=2x2向下平移1個(gè)單位，所得的新拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=2x2-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．京津冀一體化協(xié)同發(fā)展是黨中央的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，它涉及到的國土面積約為120 000平方公里，人口總數(shù)約為90 000 000人．將90 000 000用科學(xué)記數(shù)法表示結(jié)果為（　�。�
A．9×106B．90×106C．9×107D．0.9×108

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，A B、C是一條公路邊的三個(gè)村莊，A、B間的距離為100km，A、C間的距離為40km，現(xiàn)要從A、B之間設(shè)一個(gè)車站P，設(shè)P、C的距離為xkm；
（1）用x表示車站到三個(gè)村莊的距離和；
（2）若車站到三個(gè)村莊的距離之和為105km，問車站應(yīng)設(shè)在何處？
（3）若要使車站到三個(gè)村莊的距離之和最小，問車站應(yīng)設(shè)在何處？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，在這個(gè)漂亮的螺旋圖中，所有的三角形都是直角三角形，按此方式繼續(xù)畫下去：根據(jù)圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)．
（1）填空：a4=$\sqrt{5}$，an=$\sqrt{n+1}$；
（2）記△OAA1的面積為S1，△OA1A2的面積為S2，…△OAn-1An的面積為Sn．求出S1和Sn．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖，AB∥CD，∠A=110°，CE平分∠ACD，則∠ECD=35°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．閱讀材料，解答問題
數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們興致勃勃地探討著利用不同畫圖工具畫角的平分線的方法．
小惠說：如圖1，我用相同的兩塊含30° 角的直角三角板可以畫角的平分線．畫法如下：
（1）在∠AOB的兩邊上分別取點(diǎn)M，N，使OM=ON；
（2）把直角三角板按如圖所示的位置放置，兩斜邊交于點(diǎn)P．
射線OP是∠AOB的平分線．
小旭說：我只用刻度尺就可以畫角平分線．
請你也參與探討，解決以下問題：
（1）小惠的做法正確嗎？說明理由；
（2）請你和小旭一樣，只用刻度尺畫出圖2中∠QRS的平分線，并簡述畫圖的過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．解方程：$\frac{x}{x-1}-1=\frac{3}{x+1}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，△ABC的頂點(diǎn)均在正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上，在已知的直角坐標(biāo)系中，A（0，1），B（3，2）．
（1）畫出△ABC關(guān)于x軸的對稱圖形△A1B1C1；
（2）畫出將△ABC繞原點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后所得的△A2B2C2，并寫出C2點(diǎn)的坐標(biāo)．

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同步練習(xí)冊答案