11.某學(xué)校為了綠化校園,計(jì)劃購(gòu)買A、B兩種樹(shù),經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,A的單價(jià)比B樹(shù)的單價(jià)少20元,購(gòu)買4棵A樹(shù)和購(gòu)買3棵B樹(shù)的費(fèi)用相等.
(1)求A、B兩種樹(shù)的單價(jià);
(2)若學(xué)校需購(gòu)買兩種樹(shù)共150棵,總費(fèi)用為10840元,求該校本次購(gòu)買A樹(shù)棵數(shù).

分析 (1)設(shè)A樹(shù)的單價(jià)是x元,則B樹(shù)的單價(jià)為(x+20)元,根據(jù)購(gòu)買4棵A樹(shù)和購(gòu)買3棵B樹(shù)的費(fèi)用相等可列方程求解;
(2)設(shè)購(gòu)買A樹(shù)m棵,則購(gòu)買B樹(shù)(150-m)棵,根據(jù)總費(fèi)用10840元,列出方程解答即可.

解答 解:(1)設(shè)A樹(shù)的單價(jià)是x元,則B樹(shù)的單價(jià)為(x+20)元,根據(jù)題意得
4x=3(x+20),
解得x=60,
則x+20=80,
答:A樹(shù)的單價(jià)是60元,B樹(shù)的單價(jià)為80元;

(2)設(shè)購(gòu)買A樹(shù)m棵,則購(gòu)買B樹(shù)(150-m)棵,根據(jù)題意得
60m+80(150-m)=10840
解得:m=58
答:該校本次購(gòu)買A樹(shù)58棵.

點(diǎn)評(píng) 此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,找出題目蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若用a、b表示2+$\sqrt{5}$的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則a、b可表示為(  )
A.4和$\sqrt{5}$-2B.3和$\sqrt{5}$-3C.2和$\sqrt{5}$-2D.5和$\sqrt{5}$-5

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2.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分線,圓心在AB上,以AD為弦的⊙O交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若BD=2$\sqrt{3}$,∠B=30°,求陰影部分面積.

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19.若代數(shù)式-3a2x-1和$\frac{3}{4}{a}^{x+2}$是同類項(xiàng),則x=3.

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6.為了了解我市9000名學(xué)生參加初中畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試的成績(jī)情況,從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:
①這9000名學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)的全體是總體;
②每個(gè)考生是個(gè)體;
③200名考生是總體的一個(gè)樣本;
④樣本容量是200.
其中說(shuō)法正確的有①④(填序號(hào)).

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16.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M(1,2)關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).

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3.先觀察下列等式,然后用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解答下列問(wèn)題:
$\frac{1}{1×2}=1-\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2×3}=\frac{1}{2}-\frac{1}{3}$,$\frac{1}{3×4}=\frac{1}{3}-\frac{1}{4}$,…
(1)計(jì)算$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}$=$\frac{3}{4}$;
(2)探究$\frac{1}{1×2}+\frac{1}{2×3}+\frac{1}{3×4}+…+\frac{1}{n(n+1)}$=$\frac{n}{n+1}$;(用含有n的式子表示)
(3)若$\frac{x}{1×2}+\frac{x}{2×3}+\frac{x}{3×4}+…+\frac{x}{10×11}=\frac{20}{11}$,求x的值.

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20.如圖,△ACB和△ECD都是等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若CE=16,BE=21,求AE的長(zhǎng).

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1.把拋物線y=2x2向下平移1個(gè)單位,所得的新拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=2x2-1.

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同步練習(xí)冊(cè)答案