某學(xué)校為了解學(xué)生體能情況,規(guī)定參加測(cè)試的每名學(xué)生從“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”,“擲實(shí)心球”,“引體向上”四個(gè)項(xiàng)目中隨機(jī)抽取兩項(xiàng)作為測(cè)試項(xiàng)目.
(1)小明同學(xué)恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”兩項(xiàng)的概率是多少?
(2)據(jù)統(tǒng)計(jì),初二三班共12名男生參加了“立定跳遠(yuǎn)”的測(cè)試,他們的成績(jī)?nèi)缦拢?br />95  100   90  82  90  65  89  74  75  93  92  85
①這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
 
,中位數(shù)是
 
;
②若將不低于90分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)初二年級(jí)180名男生中“立定跳遠(yuǎn)”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約為多少人.
考點(diǎn):列表法與樹(shù)狀圖法,用樣本估計(jì)總體,中位數(shù),眾數(shù)
專題:計(jì)算題
分析:(1)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”兩項(xiàng)的情況數(shù),即可求出所求的概率;
(2)①根據(jù)已知數(shù)據(jù)確定出眾數(shù)與中位數(shù)即可;
②求出成績(jī)不低于90分占的百分比,乘以180即可得到結(jié)果.
解答:解:(1)列表如下:1表示“立定跳遠(yuǎn)”,2表示“耐久跑”,3表示“擲實(shí)心球”,4表示“引體向上”
 1234
1---(2,1)(3,1)(4,1)
2(1,2)---(3,2)(4,2)
3(1,3)(2,3)---(4,3)
4(1,4)(2,4)(3,4)---
所有等可能的情況數(shù)為12種,其中恰好抽到“立定跳遠(yuǎn)”,“耐久跑”兩項(xiàng)的情況有2種,
則P=
2
12
=
1
6
;

(2)①根據(jù)數(shù)據(jù)得:眾數(shù)為90;中位數(shù)為89.5;
②12名男生中達(dá)到優(yōu)秀的共有6人,根據(jù)題意得:
6
12
×180=90(人),
則估計(jì)初二年級(jí)180名男生中“立定跳遠(yuǎn)”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生約為90人.
點(diǎn)評(píng):此題考查了列表法與樹(shù)狀圖法,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列各情境分別可以用哪幅圖象來(lái)近似地刻畫?(在橫線上填番號(hào)) 
(1)一杯越晾越?jīng)龅乃ㄋ疁嘏c時(shí)間的關(guān)系)
 

(2)一面冉冉上升的旗子(高度與時(shí)間的關(guān)系)
 
;
(3)足球守門員大腳開(kāi)出去的球(高度與時(shí)間的關(guān)系)
 

(4)勻速行駛的汽車(速度與時(shí)間的關(guān)系)
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線y=-2x2向左平移1個(gè)單位,再向上平移6個(gè)單位長(zhǎng)度,所得拋物線的函數(shù)解析式為( 。
A、y=-2(x-1)2+6
B、y=2(x-1)2-6
C、y=-2(x+1)2+6
D、y=2(x+1)2-6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

拋物線y=(x+1)2+1上有點(diǎn)A(x1,y1)點(diǎn)B( x2,y2)且x1<x2<-1,則y1與y2的大小關(guān)系是( 。
A、y1<y2
B、y1>y2
C、y1=y2
D、不能確定

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
3x-5y=3
x
2
-
y
3
=1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,E為AC邊的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,CG平分∠ACB交BD于點(diǎn)G,F(xiàn)為AB邊上一點(diǎn),連接CF,且∠ACF=∠CBG.求證:
(1)AF=CG;
(2)CF=2DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,一次函數(shù)y=kx+5(k為常數(shù),且k≠0)的圖象與反比例函數(shù)y=-
8
x
的函數(shù)交于A(-2,b),B兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若將直線AB向下平移m(m>0)個(gè)單位長(zhǎng)度后與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:
32-4×12=5    ①
52-4×22=9    ②
72-4×32=13   ③

根據(jù)上述規(guī)律解決下列問(wèn)題:
(1)完成第四個(gè)等式:92-4×
 
2=
 
;
(2)寫出你猜想的第n個(gè)等式(用含n的式子表示),并驗(yàn)證其正確性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
1
x
÷(
x2+1
x2-x
-
2
x-1
)+
1
x+1
,其中x的值為方程2x=5x-1的解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案