某同學(xué)學(xué)習(xí)了編程后，寫了一個關(guān)于實數(shù)運算的程序，當(dāng)輸入一個數(shù)值后，屏幕輸出的結(jié)果總比該數(shù)的平方小1，若該同學(xué)按此程序輸入
11
后，把屏幕輸出的結(jié)果再次輸入，則最后屏幕輸出的結(jié)果為
 
．
考點：實數(shù)的運算
專題：
分析：由于實數(shù)運算的程序：當(dāng)輸入一個數(shù)值后，屏幕輸出的結(jié)果總比該數(shù)的平方小1．由此程序計算即可求解．
解答：解：依題意得 程序為x2-1，
則輸入
11
可得：（
11
）2-1=11-1=10，
故答案為：10．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，由題意得此程序為x2-1，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知直線y=kx+b經(jīng)過（-2，0）、（1，6），求不等式kx+b≥-x的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算x5•x7=
 
；（103）5=
 
；（3x2y4）3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)m，n是方程x2-x-2001=0的兩個實數(shù)根，則m2+2mn+n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a-b=3，ab=2，則a2+b2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若
10.201
=3.19，
102.01
=10.1，則±
1.0201
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，邊長為1的正方形ABCO，以A為頂點，且經(jīng)過點C的拋物線與對角線交于點D，點D的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知0＜x＜1，則比較x，
1
x
，
x
大小按從小到大順序排列
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線l：（3m+
5
2
n）x+（m-2n）y-15m+
9
2
n=0（m，n不同時為0）被以A（1，0）為圓心，7為半徑的⊙A所截得的最短弦的長為
 
．

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