15．已知a、b所表示的數(shù)如圖所示，下列結(jié)論正確的有②；（只填序號(hào)）
①a＞0；②b＜a；③|b|＜|a|．

分析 根據(jù)數(shù)軸和絕對(duì)值的定義以及有理數(shù)的大小比較的方法分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析即可．

解答 解：根據(jù)數(shù)軸可得：
①a＜0；②b＜a；③|b|＞|a|．
則正確的有②．
故答案為：②．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有理數(shù)的大小比較，用到的知識(shí)點(diǎn)是數(shù)軸、絕對(duì)值，數(shù)軸上右邊的數(shù)總大于左邊的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．一次函數(shù)y=abx中，y隨x的增大而增大，則關(guān)于x的方程ax2-2x-b=0的根的情況是（　�。�
A．有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B．有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C．沒有實(shí)數(shù)根D．以上判斷都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在代數(shù)式$\frac{m+n}{2}$，2x2y，$\frac{1}{x+3}$，-5，a中，單項(xiàng)式有3個(gè)．

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3．如圖，在菱形ABCD中，∠DAB=60°，其中一條對(duì)角線BD的長為6，則菱形的邊長是（　�。�
A．10B．6C．3D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在平面直角坐標(biāo)系中，將一塊等腰直角三角板ABC放在第四象限，一條直角邊靠在兩坐標(biāo)軸上，且有點(diǎn)A（0，-2），點(diǎn)C（1，0），拋物線y=ax2-ax+2 經(jīng)過點(diǎn)B．
（1）以AC為直角邊的等腰三角形還能畫3個(gè)，請(qǐng)畫出來．
（2）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；
（3）求拋物線的解析式；
（4）在拋物線上是否還存在點(diǎn)P（點(diǎn)B除外），使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形？若存在，求所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知多項(xiàng)式m5n2-1中，含字母的項(xiàng)的系數(shù)為b，多項(xiàng)式的次數(shù)為c，常數(shù)項(xiàng)為a，請(qǐng)回答問題．
（1）由題意可知：求a=-1，b=1，c=7．其中a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C，若將點(diǎn)A向右平移5個(gè)單位長度后得到D，點(diǎn)D表示的數(shù)比點(diǎn)B表示的數(shù)小-3；
（2）點(diǎn)K為一動(dòng)點(diǎn)，其對(duì)應(yīng)的數(shù)為k，點(diǎn)K在B和C之間運(yùn)動(dòng)時(shí)，請(qǐng)化簡代數(shù)式：|1-k|-2|k+1|+|k-5|；
（3）如果點(diǎn)A以每分鐘1個(gè)單位長度向左運(yùn)動(dòng)，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，相向而行，那么運(yùn)動(dòng)幾分鐘后兩點(diǎn)之間相距2個(gè)單位長度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖，直線m∥n，若∠1=25°，∠2=47°，則∠BAC的度數(shù)為（　�。�
A．22°B．25°C．27°D．30°

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4．已知：如圖，BD為平行四邊形ABCD的對(duì)角線，O為BD的中點(diǎn)，EF⊥BD于點(diǎn)O與AD，BC分別交于點(diǎn)E，F(xiàn)．若DE=15cm，CD=13cm，求DF的長度．

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5．為保護(hù)未成年人身心健康，某熱門網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)嵤┪闯赡耆朔莱撩韵到y(tǒng)，下圖是這種網(wǎng)絡(luò)游戲的積分增加值（游戲結(jié)束時(shí)的積分-游戲開始時(shí)的積分）y與連續(xù)上網(wǎng)時(shí)間xh的變化如圖所示
（1）線段AB的實(shí)際意義是：表示玩游戲2小時(shí)到3小時(shí)之間游戲的積分不變；
（2）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果小明開始玩游戲時(shí)的原有積分?jǐn)?shù)值為20，連續(xù)上網(wǎng)多少小時(shí)后他的積分?jǐn)?shù)值變?yōu)?？

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