【題目】哈市某中學(xué)為了豐富校園文化生活.校學(xué)生會決定舉辦演講、歌唱、繪畫、舞蹈四項(xiàng)比賽,要求每位學(xué)生都參加.且只能參加一項(xiàng)比賽.圍繞“你參賽的項(xiàng)目是什么?(只寫一項(xiàng))”的問題,校學(xué)生會在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。將調(diào)查問卷適當(dāng)整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖.其中參加舞蹈比賽的人數(shù)與參加歌唱比賽的人數(shù)之比為1:3.請你根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)通過計(jì)算補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)在這次調(diào)查中,一共抽取了多少名學(xué)生?
(3)如果全校有680名學(xué)生,請你估計(jì)這680名學(xué)生中參加演講比賽的學(xué)生有多少名?
【答案】(1)4名 圖(略)(2)40名(3)102名
估計(jì)全校680名學(xué)生中參加演講比賽的學(xué)生有l02名
【解析】(1)本題需先求出參加舞蹈比賽的人數(shù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)本題需把參加演講、歌唱、繪畫、舞蹈比賽的人數(shù)分別相加即可得出一共抽取了多少學(xué)生.
(3)本題需先求出680名學(xué)生中參加演講比賽的學(xué)生所占的比例,再乘以總?cè)藬?shù)即可得出結(jié)果.
解:(1)12×1/3=4(名);
(2)6+12+18+4=40(名),
∴在這次調(diào)查中,一共抽取了40名學(xué)生;
(3)680×6/40=102(名),
∴估計(jì)這680名學(xué)生中參加演講比賽的學(xué)生有多102名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的大致圖象如圖,關(guān)于該二次函數(shù),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 函數(shù)有最小值
B. 對稱軸是直線x=
C. 當(dāng)x<,y隨x的增大而減小
D. 當(dāng)﹣1<x<2時(shí),y>0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,CB=CA=4,∠A的平分線交BC于點(diǎn)D,若點(diǎn)P、Q分別是AC和AD上的動(dòng)點(diǎn),則CQ+PQ的最小值是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩車分別從M、N兩地相向而行,甲車出發(fā)1小時(shí)后,乙車出發(fā),并以各自的速度勻速行駛,兩車相遇后依然按照原速度原方向各自行駛,如圖所示是甲乙兩車之間的路程S(千米)與甲車所用時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)圖象,其中D點(diǎn)表示甲車到達(dá)N地停止運(yùn)行,下列說法中正確的是( )
A. M、N兩地的路程是1000千米; B. 甲到N地的時(shí)間為4.6小時(shí);
C. 甲車的速度是120千米/小時(shí); D. 甲乙兩車相遇時(shí)乙車行駛了440千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各種說法中錯(cuò)誤的是______(填序號)
①過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;②在同一平面內(nèi),兩條不相交的線段是平行線段;③兩條直線沒有交點(diǎn),則這兩條直線平行;④在同一平面內(nèi),若直線AB∥CD,直線AB與EF相交,則CD與EF相交.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是反映世界人口情況的數(shù)據(jù):1957年、1974年、1987年、1999年的世界人口數(shù)依次為30億、40億、50億、60億,預(yù)計(jì)2050年世界人口將達(dá)90億.上面的數(shù)據(jù)不能制成( )
A. 統(tǒng)計(jì)表B. 條形統(tǒng)計(jì)圖
C. 折線統(tǒng)計(jì)圖D. 扇形統(tǒng)計(jì)圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論:①;②;③;④,其中正確的結(jié)論有( )
A. 1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】算式-7+4-6-10讀作____________________________________,也可讀作________________________.
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