計(jì)算：
（1）(-
3
4
)×8；
（2）(-2
1
3
)×(-6)；
（3）（-7.6）×0.5；
（4）(-3
1
2
)×(-2
1
3
)．
考點(diǎn)：有理數(shù)的乘法
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式利用異號(hào)兩數(shù)相乘的法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用同號(hào)兩數(shù)相乘的法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用異號(hào)兩數(shù)相乘的法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（4）原式利用同號(hào)兩數(shù)相乘的法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-6；
（2）原式=14；
（3）原式=-3.8；
（4）原式=8
1
6
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的乘法，熟練掌握乘法法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知D為BC上一點(diǎn)，∠B=∠1，∠BAC=74°，則∠2的度數(shù)為（　　）
A、37°B、74°
C、84°D、94°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，DE∥BC，∠ADE=60°，∠C=50°，則∠A=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程（m-2）x|m|-1+3=5是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值是（　�。�
A、+2B、2
C、-2D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

A．B兩地相距720千米，甲車從A地出發(fā)行駛120千米后，乙車從B地駕駛往A地6小時(shí)后兩車相遇，已知乙車速度是甲車速度的
3
2
，設(shè)甲車的速度為x千米/時(shí)，則下列方程正確的是（　　）
A、720-6x=6×
2
3
x+120
B、720+120=6（x+
3
2
x）
C、6x+6×
3
2
x+120=720
D、6（x-
3
2
x）+120=720+120=720

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的反比例函數(shù)y=
a+4
x
的圖象如圖，A、P為該圖象上的點(diǎn)，且關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱．△PAB中，PB∥y軸，AB∥x軸，PB與AB相交于點(diǎn)B．若△PAB的面積大于12，試判斷關(guān)于x的方程（a-1）x2-x+
1
4
=0的根的情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=
x+3
+x-5中，自變量x的取值范圍是（　　）
A、x＞-3B、x＞5
C、x≥-3D、x≥-3且x≠5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平行四邊形ABCD中，∠ABC的平分線BE與AD交于點(diǎn)E，且ED=2AE，AE=3，則平行四邊形ABCD的周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)閱讀下列材料：
問題：如圖①，將菱形ABCD和菱形BEFG拼接在一起，使得點(diǎn)A，B，E在同一條直線上，點(diǎn)G在BC邊上，P是線段DF的中點(diǎn)，連接PG，PC．若∠ABC=120°，試探究PG與PC的位置關(guān)系及∠PCG的大�。∶魍瑢W(xué)的思路是：延長GP交DC于點(diǎn)H，構(gòu)造全等三角形，經(jīng)過推理使問題得到解決．請(qǐng)你參考小明的思路，探究并解決下列問題：
（1）直接寫出上面問題中線段PG與PC的位置關(guān)系及∠PCG的大小；
（2）將圖①中的菱形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使點(diǎn)E恰好落在CB的延長線上，原問題中的其他條件不變（如圖②）．你在（1）中得到的兩個(gè)結(jié)論是否仍成立？寫出你的猜想并加以證明．

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