為表彰在“學(xué)雷鋒日”活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購(gòu)買(mǎi)文具盒與筆記本作為獎(jiǎng)品。已知5個(gè)文具盒、2本筆記本共需100元;4個(gè)文具盒、7本筆記本共需161元。

(1)每個(gè)文具盒、每本筆記本各多少元?

(2)商店為了回籠資金,舉行“優(yōu)惠促銷(xiāo)”活動(dòng),具體辦法如下:文具盒“九折”優(yōu)惠;筆記本10本以上超出部分“八折”優(yōu)惠.若買(mǎi)x個(gè)文具盒需要元,買(mǎi)x本筆記本需要元;求、關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;

(3)若購(gòu)買(mǎi)同一種獎(jiǎng)品,并且該獎(jiǎng)品的數(shù)量超過(guò)10件,請(qǐng)你分析買(mǎi)哪種獎(jiǎng)品省錢(qián)。


(1)設(shè)每個(gè)文具盒x元,每本筆記本y元,可列方程組得

,解之得

答:每個(gè)文具盒14元,每支筆記本15元.  

(2)由題意知,y1關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為y1=14×90%x,即y1=12.6x.

由題意知,買(mǎi)筆記本10以下(含10支)沒(méi)有優(yōu)惠,故此時(shí)的函數(shù)關(guān)系式為y2=15x.

當(dāng)買(mǎi)10支以上時(shí),超出部分有優(yōu)惠,故此時(shí)函數(shù)關(guān)系式為y2=15×10+15×80%(x-10)

y2=12x+30        

(3)當(dāng)y1< y2即12.6x<12x+30時(shí),解得x<50;

當(dāng)y1= y2即12.6x=12x+30時(shí),解得x=50;

當(dāng)y1> y2即12.6x>12x+30時(shí),解得x>50.

綜上所述,當(dāng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品超過(guò)10件但少于50件時(shí),買(mǎi)文具盒省錢(qián);當(dāng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品超過(guò)50件時(shí),買(mǎi)文具盒和買(mǎi)筆記本錢(qián)數(shù)相等;當(dāng)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品超過(guò)50件時(shí),買(mǎi)筆記本省錢(qián).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,小記者小慧隨機(jī)調(diào)查了某校若干學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)上網(wǎng)現(xiàn)象的看法,制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)求這次調(diào)查的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全圖20-1; 

(2)求圖20-2中表示家長(zhǎng)“贊成”的圓心角的度數(shù);

(3)針對(duì)隨機(jī)調(diào)查的情況,小慧決定從初三一班表示贊成的3位家長(zhǎng)(其中包含小亮和小丁的家長(zhǎng))中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行深入調(diào)查,請(qǐng)你利用樹(shù)狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長(zhǎng)被同時(shí)選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,有如圖所示的A,B兩點(diǎn),在格點(diǎn)上任意放置點(diǎn)C,恰好能使得△ABC的面積為1的概率為           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),坐標(biāo)分別為(x1,0),(x2,0),且x1<x2,圖象上有一點(diǎn)M (x0,y0)在x軸下方,則下列判斷正確的是( ).

A.a<0 B.b2-4ac≥0 C.x1<x0<x2 D.a(x0x1)( x0x2)<0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


讀一讀:式子“1+2+3+4+……+100”表示從1開(kāi)始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和,由于式子比較長(zhǎng),書(shū)寫(xiě)不方便,為了簡(jiǎn)便起見(jiàn),我們將其表示為,這里“”是求和符號(hào),通過(guò)以上材料的閱讀,計(jì)算=    ______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知⊙O1的半徑為1cm,⊙O2的半徑為4cm,將⊙O1,⊙O2放置在直線l上,如果⊙O1在直線l上任意滾動(dòng),那么圓心距O1O2的長(zhǎng)不可能是(  )

A.6cm        B.5cm         C.  3cm              D.2cm

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已知二次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)M(-1,2)和點(diǎn)  N(1,-2),交x 軸于A,B兩點(diǎn),交y軸于C則①;②無(wú)論取何值,此二次函數(shù)圖象與軸必有兩個(gè)交點(diǎn),函數(shù)圖象截軸所得的線段長(zhǎng)度必大于2.;③當(dāng)函數(shù)在時(shí),的增大而減;④當(dāng)時(shí), ⑤若以上說(shuō)法正確的有:(    )

A.①②③④⑤    B. ①②④⑤     C.②③④     D.①②③⑤

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下列數(shù)據(jù)是2014年2月7日6點(diǎn)公布的中國(guó)六大城市的空氣污染指數(shù)情況:

城市

北京

合肥

南京

哈爾濱

成都

南昌

污染指數(shù)

342

163

165

45

227

163

則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是(     )

   A.164和163   B.105和163      C.105和164      D.163和164

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,雙曲線y=與一次函數(shù)y=kx+b  (k>0)分別交于點(diǎn)A與點(diǎn)B,直線與y軸交于點(diǎn)C,把直線AB繞著點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一定的角度后,得到一條新直線。若新直線與雙曲線y=相交于點(diǎn)E、F,并使得雙曲線y=  ,y=,連線y=kx+b以及新直線構(gòu)成的圖形能關(guān)于某條坐標(biāo)軸對(duì)稱,如果點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為1,則點(diǎn)A、點(diǎn)E、點(diǎn)B、點(diǎn)F構(gòu)成的四邊形的面積是多少?(用含k的代數(shù)式表示)

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