先填寫(xiě)完成第(1)小題中的空缺部分(數(shù)學(xué)表達(dá)式或理由),再按要求解答第(2)小題.
如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.
(1)求證:AB=DC;
(2)請(qǐng)你連接AE、DF.問(wèn)AE和DF相等嗎?為什么?
證明:
(1)∵BE=CF(已知),
∴BE+EF=CF+EF(
等式的性質(zhì)
等式的性質(zhì)
),
即BF=CE.
在△ABF和△DCE中,
∠A=(    )(   )
(   )(    )
(     )(    )

∴△ABF≌△DCE
(AAS)
(AAS)
,
∴AB=DC
(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)
(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)
分析:(1)求出BF=CE,根據(jù)AAS推出△ABF≌△DCE即可;
(2)根據(jù)SAS證△ABE≌△DCF,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)推出即可.
解答:證明:(1)∵BE=CF,
∴BE+EF=CF+EF(等式的性質(zhì)),
即BF=CE,
在△ABF和△DCE中,
∠A=∠D(已知)
∠B=∠C
BF=CE
,
∴△ABF≌△DCE(AAS),
∴AB=DC(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).
故答案為:(等式的性質(zhì)),∠D,已知,∠B=∠C,BF=CE,(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等).

(2)
AE=DF,
證明:∵在△ABE和△DCF中
AB=DC
∠B=∠C
BE=CF

∴△ABE≌△DCF(SAS),
∴AE=DF.
即AE和BF相等.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,主要考查學(xué)生的推理能力.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先填寫(xiě)完成第(1)小題中的空缺部分(數(shù)學(xué)表達(dá)式或理由),再按要求解答第(2)小題.
如圖:AD=CB,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別是E、F,DF=BE.
(1)求證:∠D=∠B;
(2)請(qǐng)你連結(jié)AB、CD,探究AB與CD有何位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
證明:(1)∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AED=∠
CFB
CFB
=90°,
∵DF=BE,
∴DF-
EF
EF
=BE-
EF
EF
,
即DE=BF.
在Rt△ADE和Rt△CBF中,
方程組:
∴Rt△ADE≌Rt△CBF
HL
HL
,
∴∠D=∠B
全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等
全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等

(2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

先填寫(xiě)完成第(1)小題中的空缺部分(數(shù)學(xué)表達(dá)式或理由),再按要求解答第(2)小題.
如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF與DE交于點(diǎn)O.
(1)求證:AB=DC;
(2)請(qǐng)你連接AE、DF.問(wèn)AE和DF相等嗎?為什么?
證明:
(1)∵BE=CF(已知),
∴BE+EF=CF+EF(________),
即BF=CE.
在△ABF和△DCE中,數(shù)學(xué)公式
∴△ABF≌△DCE________,
∴AB=DC________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

作業(yè)寶先填寫(xiě)完成第(1)小題中的空缺部分(數(shù)學(xué)表達(dá)式或理由),再按要求解答第(2)小題.
如圖:AD=CB,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別是E、F,DF=BE.
(1)求證:∠D=∠B;
(2)請(qǐng)你連結(jié)AB、CD,探究AB與CD有何位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論.
證明:(1)∵AE⊥BD,CF⊥BD,
∴∠AED=∠______=90°,
∵DF=BE,
∴DF-______=BE-______,
即DE=BF.
在Rt△ADE和Rt△CBF中,
方程組:
∴Rt△ADE≌Rt△CBF______,
∴∠D=∠B______.
(2)

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