計(jì)算：|﹣2|=　　　　　　．


　2　．

【考點(diǎn)】絕對(duì)值．

【分析】根據(jù)絕對(duì)值定義去掉這個(gè)絕對(duì)值的符號(hào)．

【解答】解：∵﹣2＜0，

∴|﹣2|=2．

故答案為：2．

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是掌握絕對(duì)值的規(guī)律．一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)；0的絕對(duì)值是0．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由方程組可得出x與y之間的關(guān)系是(　　)．

A．x＋y＝1      B．x＋y＝－1        C．x＋y＝7      D．x＋y＝－7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，AB切⊙O于點(diǎn)B，OA=2，∠OAB=30°，弦BC∥OA，劣弧的弧長(zhǎng)為　　　　　　．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


兩個(gè)非零有理數(shù)的和為零，則它們的商是(     )

A．﹣1   B．0       C．1       D．﹣1或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一個(gè)三角形的第一條邊長(zhǎng)為2a+5b，第二條邊比第一條邊長(zhǎng)3a﹣2b，第三條邊比第二條邊短3a

（1）用含a，b的式子表示這個(gè)三角形的周長(zhǎng)，并化簡(jiǎn)；

（2）若a，b滿足|a﹣5|+（b﹣3）2=0，求出這個(gè)三角形的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計(jì)算：（2a+b）（2a﹣b）=　　　　　　．

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閱讀材料：

我們知道，4x+2x﹣x=（4+2﹣1）x=5x，類似地，我們把（a+b）看成一個(gè)整體，則4（a+b）+2（a+b）﹣（a+b）﹣（4+2﹣1）（a+b）=5（a+b）．“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法，它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛．

嘗試應(yīng)用：

（1）把（a﹣b）看成一個(gè)整體，合并3（a﹣b）2﹣7（a﹣b）2+2（a﹣b）2的結(jié)果是C．

A．﹣6（a﹣b）2   B.6（a﹣b）2   C．﹣2（a﹣b）2    D.2（a﹣b）2

（2）已知x2+2y=5，求3x2+6y﹣21的值；

拓廣探索：

（3）已知a﹣2b=3，2b﹣c=﹣5，c﹣d=10，求（a﹣c）+（2b﹣d）﹣（2b﹣c）的值．

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已知，則不等式組的解集為__________。

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如圖，已知△ABC

(1)畫出△ABC的中線AD；

(2)在圖中分別畫出△ABD的高BE，△ACD的高CF；

(3)圖中BE，CF的位置關(guān)系是______________．

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