【題目】如圖,拋物線,直線與拋物線、軸分別相交于、.
(1)時(shí),點(diǎn)的坐標(biāo)為________;
(2)當(dāng)、兩點(diǎn)重合時(shí),求的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)達(dá)到最高時(shí),求拋物線解析式;
(4)在拋物線與軸所圍成的封閉圖形的邊界上,我們把橫坐標(biāo)是整數(shù)的點(diǎn)稱為“可點(diǎn)”,直接寫出時(shí)“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為____.
【答案】(1)(2,2);(2);(3);(4)6或7或8.
【解析】
(1)當(dāng)t=1時(shí),分別求出拋物線和直線解析式,求出交點(diǎn)Q的坐標(biāo)即可;
(2)當(dāng)P,Q兩點(diǎn)重合時(shí),則直線l與拋物線交于x軸,交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,代入求出t的值即可;
(3)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(t,t+2),當(dāng)Q點(diǎn)達(dá)到最高時(shí),則直線l與拋物線交于頂點(diǎn),2t=t,解出t,求出解析式即可;
(4)①當(dāng)t=1時(shí),,②當(dāng)t=2時(shí),,③當(dāng)時(shí),分別求出“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)即可.
(1)當(dāng)t=1時(shí),拋物線,直線,
聯(lián)立,
解得,
∴Q點(diǎn)坐標(biāo)為(2,2);
(2)當(dāng)P,Q兩點(diǎn)重合時(shí),則直線l與拋物線交于x軸,
∴交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為0,
∴,
解得:;
(3)拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是(t,t+2),
當(dāng)Q點(diǎn)達(dá)到最高時(shí),則直線l與拋物線交于頂點(diǎn),
∴2t=t,
∴t=0,
∴拋物線解析式為:;
(4)①當(dāng)t=1時(shí),,與x軸交于A,B兩點(diǎn),
令y=0,得,
解得:,
∴,
∴“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為6;
②當(dāng)t=2時(shí),,與x軸交于A,B兩點(diǎn),
令y=0,得,
解得:,
∴AB=4,
∴“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為8;
③當(dāng)時(shí),
知AB<4,
∴當(dāng)拋物線不過(guò)點(diǎn)(3,0)時(shí),
∴“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為6;
∴當(dāng)拋物線過(guò)點(diǎn)(3,0)時(shí),
∴“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為7;
∴時(shí)“可點(diǎn)”的個(gè)數(shù)為6或7或8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司投入研發(fā)費(fèi)用40萬(wàn)元(40萬(wàn)元只計(jì)入第一年成本),成功研發(fā)出一種產(chǎn)品.公司按訂單生產(chǎn)(產(chǎn)量=銷售量),第一年該產(chǎn)品正式投產(chǎn)后,生產(chǎn)成本為4元/件.此產(chǎn)品年銷售量y(萬(wàn)件)與售價(jià)x(元件)之間滿足函數(shù)關(guān)系式y=﹣x+20.
(1)求這種產(chǎn)品第一年的利潤(rùn)W(萬(wàn)元)與售價(jià)x(元件)滿足的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該產(chǎn)品第一年的利潤(rùn)為24萬(wàn)元,那么該產(chǎn)品第一年的售價(jià)是多少?
(3)第二年,該公司將第一年的利潤(rùn)24萬(wàn)元(24萬(wàn)元只計(jì)入第二年成本)再次投入研發(fā),使產(chǎn)品的生產(chǎn)成本降為3元/件.為保持市場(chǎng)占有率,公司規(guī)定第二年產(chǎn)品售價(jià)不超過(guò)第一年的售價(jià),另外受產(chǎn)能限制,銷售量無(wú)法超過(guò)10萬(wàn)件.請(qǐng)計(jì)算該公司第二年的利潤(rùn)W2至少為多少萬(wàn)元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.
②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖 1,在等腰直角△ABC 中,∠A =90°,AB=AC=3,在邊 AB 上取一點(diǎn) D(點(diǎn) D 不與點(diǎn) A,B 重合),在邊 AC 上取一點(diǎn) E,使 AE=AD,連接 DE. 把△ADE 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),如圖 2.
(1)請(qǐng)你在圖 2 中,連接 CE 和 BD,判斷線段 CE 和 BD 的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)請(qǐng)你在圖 3 中,畫出當(dāng)α =45°時(shí)的圖形,連接 CE 和 BE,求出此時(shí)△CBE 的面積;
(3)若 AD=1,點(diǎn) M 是 CD 的中點(diǎn),在△ADE 繞點(diǎn) A 逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,線段AM 的最小值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)坐標(biāo)為,為軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),則度數(shù)為_________,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中的最小值為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),分別勻速前往B地與C地,甲車到達(dá)B地休息一段時(shí)間后原速返回,乙車到達(dá)C地后立即返回.兩車恰好同時(shí)返回A地.圖②是兩車各自行駛的路程y(千米)與出發(fā)時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)甲車到達(dá)B地休息了 時(shí);
(2)求甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),兩車與A地的路程恰好相同.(不考慮兩車同在A地的情況)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年5月13日,大國(guó)重器﹣﹣中國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母正式海試,某校團(tuán)支部為了了解同學(xué)們對(duì)此事的知曉情況,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,圖中A表示“知道得很詳細(xì)”,B表示“知道個(gè)大概”,C表示“聽說(shuō)了”,D表示“完全不知道”,請(qǐng)根據(jù)途中提供的信息完成下列問(wèn)題:
(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中A對(duì)應(yīng)的圓心角是 度,并補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖.
(2)被抽取的同學(xué)中有4位同學(xué)都是班級(jí)的信息員,其中有一位信息員屬于D類,校團(tuán)支部從這4位信息員中隨機(jī)選出兩位作為校廣播站某訪談節(jié)目的嘉賓,請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖法,求出屬于D類的信息員被選為的嘉賓的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形OABC的一個(gè)頂點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,2),反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)矩形的對(duì)稱中點(diǎn)E,且與邊BC交于點(diǎn)D,若過(guò)點(diǎn)D的直線y=mx+n將矩形OABC的面積分成3:5的兩部分,則此直線的解析式為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=a.將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.
(1)試說(shuō)明△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)a=150°時(shí),OB=3,OC=4,試求OA的長(zhǎng).
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