某校為了開(kāi)闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書(shū)活動(dòng).“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛(ài)的圖書(shū)類別(圖書(shū)分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類圖書(shū)的學(xué)生有多少人?
考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖,用樣本估計(jì)總體,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:圖表型
分析:(1)利用科普類的人數(shù)以及所占百分比,即可求出被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
(2)利用(1)中所求得出喜歡藝體類的學(xué)生數(shù)進(jìn)而畫(huà)出圖形即可;
(3)首先求出樣本中喜愛(ài)文學(xué)類圖書(shū)所占百分比,進(jìn)而估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類圖書(shū)的學(xué)生數(shù).
解答:解:(1)被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為:12÷20%=60(人);

(2)喜歡藝體類的學(xué)生數(shù)為:60-24-12-16=8(人),
如圖所示:


(3)全校最喜愛(ài)文學(xué)類圖書(shū)的學(xué)生約有:1200×
24
60
=480(人).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用以及扇形統(tǒng)計(jì)圖應(yīng)用、利用樣本估計(jì)總體等知識(shí),利用圖形得出正確信息求出樣本容量是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察規(guī)律并填空
(1-
1
22
)=
1
2
3
2
=
3
4

(1-
1
22
)(1-
1
32
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
=
1
2
4
3
=
2
3

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
=
1
2
5
4
=
5
8
;
(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)=
1
2
3
2
2
3
4
3
3
4
5
4
4
5
6
5
=
1
2
6
5
=
3
5
;

(1-
1
22
)(1-
1
32
)(1-
1
42
)(1-
1
52
)…(1-
1
n2
)=
 
.(用含n的代數(shù)式表示,n是正整數(shù),且n≥2)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB為⊙O的直徑,以AB為直角邊作Rt△ABC,∠CAB=90°,斜邊BC與⊙O交于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線DE交AC于點(diǎn)E,DG⊥AB于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)G.
(1)求證:E是AC的中點(diǎn);
(2)若AE=3,cos∠ACB=
2
3
,求弦DG的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)開(kāi)展了“校園歌曲”比賽所有參賽選手均獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并將獲獎(jiǎng)結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(不完整).

請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
(1)參賽比賽的選手有多少人?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)一等獎(jiǎng)3位選手中,有1位男同學(xué)和2位女同學(xué),學(xué)校從中隨機(jī)選出2位參加市“校園歌曲”大賽,請(qǐng)用畫(huà)數(shù)狀圖或列表的方法求出所選2位同學(xué)恰好是1位男同學(xué)和1位女同學(xué)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:cos60°+(
1
2
-3-
9
4
+(1-
2
0
(2)化簡(jiǎn):(1-
n
m+n
)÷
m
m2-n2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:(a+3)2+a(5-a);
(2)解方程:
2x
x+1
+
3
x-1
=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:
2+x
2-x
+
16
x2-4
=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“中國(guó)-益陽(yáng)”網(wǎng)上消息,益陽(yáng)市為了改善市區(qū)交通狀況,計(jì)劃在康富路的北端修建通往資江北岸的新大橋.如圖,新大橋的兩端位于A、B兩點(diǎn),小張為了測(cè)量A、B之間的河寬,在垂直于新大橋AB的直線型道路l上測(cè)得如下數(shù)據(jù):∠BDA=76.1°,∠BCA=68.2°,CD=82米.求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米).
參考數(shù)據(jù):
sin76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24,tan76.1°≈4.0;
sin68.2°≈0.93,cos68.2°≈0.37,tan68.2°≈2.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)相關(guān)報(bào)道,截止到今年四月,我國(guó)已完成5.78萬(wàn)個(gè)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)任務(wù).5.78萬(wàn)可用科學(xué)記數(shù)法為
 

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