方程x2+3x+1=0的根的情況是( 。

A.沒有實(shí)數(shù)根     B.有一個(gè)實(shí)數(shù)根

C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根     D.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根

 


D【考點(diǎn)】根的判別式.

【分析】判斷上述方程的根的情況,只要看根的判別式△=b2﹣4ac的值的符號(hào)就可以了.

【解答】解:∵a=1,b=3,c=1,

∴△=b2﹣4ac=32﹣4×1×1=5>0

∴方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

故選D

【點(diǎn)評(píng)】總結(jié):一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:

(1)△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)△=0?方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;

(3)△<0?方程沒有實(shí)數(shù)根.

 

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


觀察下列各個(gè)等式:12=1,12+22=5,12+22+32=14,12+22+32+42=30,….

(1)你能從中推導(dǎo)出計(jì)算12+22+32+42+…+n2的公式嗎?請(qǐng)寫出你的推導(dǎo)過程;

(2)請(qǐng)你用(1)中推導(dǎo)出的公式來解決下列問題:

已知:如圖,拋物線y=﹣x2+2x+3與x、y軸的正半軸分別交于點(diǎn)A、B,將線段OAn等分,分點(diǎn)從左到右依次為A1、A2、A3、A4、A5、A6、…、An1,分別過這n﹣1個(gè)點(diǎn)作x軸的垂線依次交拋物線于點(diǎn)B1、B2、B3、B4、B5、B6、…、Bn1,設(shè)△OBA1、△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4、…、△An1Bn1A的面積依次為S1、S2、S3、S4、…、Sn.

①當(dāng)n=2013時(shí),求s1+s2+s3+s4+…+s2013的值;

②試探究:當(dāng)n取到無窮無盡時(shí),題中所有三角形的面積和將是什么值?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖△ABC中,∠A=90°,點(diǎn)D在AC邊上,DE∥BC,若∠1=155°40′,則∠B的度數(shù)為 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


化簡(jiǎn):

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


若a<1,化簡(jiǎn)﹣1=( 。

A.a(chǎn)﹣2  B.2﹣a  C.a(chǎn)       D.﹣a

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


今年1至4月份,我省旅游業(yè)一直保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,旅游收入累計(jì)達(dá)5 163 000 000元,用科學(xué)記數(shù)法表示是( 。

A.5.163×106元    B.5.163×108元    C.5.163×109元    D.5.163×1010

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 “保護(hù)好環(huán)境,拒絕冒黑煙”.某市公交公司將淘汰某一條線路上“冒黑煙”較嚴(yán)重的公交車,計(jì)劃購買A型和B型兩種環(huán)保節(jié)能公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車1輛,共需350萬元.

(1)求購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

(2)預(yù)計(jì)在該線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費(fèi)用不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在該線路的年均載客總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案總費(fèi)用最少?最少總費(fèi)用是多少?

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲、乙兩名同學(xué)進(jìn)行了6輪投籃比賽,兩人的得分情況統(tǒng)計(jì)如下:

第1輪

第2輪

第3輪

第4輪

第5輪

第6輪

10

14

12

18

16

20

12

11

9

14

22

16

下列說法不正確的是( 。

A.甲得分的極差小于乙得分的極差

B.甲得分的中位數(shù)大于乙得分的中位數(shù)

C.甲得分的平均數(shù)大于乙得分的平均數(shù)

D.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


定義新運(yùn)算“”,規(guī)定:ab=,則12(-1)=     

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案