某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹影測(cè)量樹高.已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為9米,并測(cè)出此時(shí)太陽光線與地面成30°夾角.

(1)求出樹高AB;

(2)因水土流失,此時(shí)樹AB沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽光線與地面夾角保持不變,試求樹影的最大長(zhǎng)度.

(計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):≈1.414, ≈1.732)

 

【答案】

(1)在Rt△A BC中,∠BAC=90°,∠C=30°

∵tanC=   

∴AB=AC·tanC=9×≈5.2(米)   

(2)以點(diǎn)A為圓心,以AB為半徑作圓弧,當(dāng)太陽光線與圓弧相切時(shí)樹影最長(zhǎng),點(diǎn)D為切點(diǎn),DE⊥AD交AC于E點(diǎn),(如圖)               

在Rt△ADE中,∠ADE=90°,∠E=30°,

∴AE=2AD=2×5.2=10.4(米)      

答:樹高AB約為5.2米,樹影有最長(zhǎng)值,最長(zhǎng)值約為10.4米.

【解析】(1)可根據(jù)正切值求出樹高AB;

(2)以點(diǎn)A為圓心,以AB為半徑作圓弧,當(dāng)太陽光線與圓弧相切時(shí)樹影最長(zhǎng),點(diǎn)D為切點(diǎn),DE⊥AD交AC于E點(diǎn),求出AE的值即可.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹影測(cè)量樹高.已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為9米,并測(cè)出此時(shí)太陽光線與地面成30°夾角.
(1)求出樹高AB;
(2)因水土流失,此時(shí)樹AB沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽光線與地面夾角保持不變,試求樹精英家教網(wǎng)影的最大長(zhǎng)度.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹影測(cè)量樹高.已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為12米,并測(cè)出此時(shí)太陽光線與地面成30°夾角.
(1)求出樹高AB;
(2)假設(shè)因水土流失,此時(shí)樹AB繞點(diǎn)A沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽光線與地面夾角保持不變,試求在傾倒過程中樹影的最大長(zhǎng)度.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414,
3
≈1.732)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹影測(cè)量樹高,如圖(1),已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為12米,并測(cè)出此太陽光線與地面成30°夾角.(
2
1.4,
3
1.7)
(1)求出樹高AB;
(2)因水土流失,此時(shí)樹AB沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長(zhǎng)度發(fā)生了精英家教網(wǎng)變化,假設(shè)太陽光線于地面夾角保持不變(用圖(2)解答)
①求樹與地面成45°角時(shí)的影長(zhǎng);
②求樹的最大影長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•潮南區(qū)模擬)某數(shù)學(xué)興趣小組,利用樹影測(cè)量樹高,如圖(1),已測(cè)出樹AB的影長(zhǎng)AC為12米,并測(cè)出此時(shí)太陽光線與地面成30°夾角.
(1)求出樹高AB;
(2)因水土流失,此時(shí)樹AB沿太陽光線方向倒下,在傾倒過程中,樹影長(zhǎng)度發(fā)生了變化,假設(shè)太陽光線與地面夾角保持不變.求樹的最大影長(zhǎng).(用圖(2)解答)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案