【題目】計(jì)算：35°23′的補(bǔ)角= ．

【答案】144°37′
【解析】解：35°23′的補(bǔ)角=180°﹣35°23′=144°37′，
故答案為：144°37′．
如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角，那么這兩個(gè)角叫互為補(bǔ)角．其中一個(gè)角叫做另一個(gè)角的補(bǔ)角.根據(jù)定義可求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果將電影票上“6排3號(hào)”簡(jiǎn)記為（6，3），那么“10排12號(hào)”可表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“2016國(guó)際大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”于5月25日至5月29日在貴陽(yáng)舉行．參展內(nèi)容為：A﹣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；B﹣產(chǎn)業(yè)與應(yīng)用；C﹣技術(shù)與趨勢(shì)；D﹣安全和隱私保護(hù)；E﹣電子商務(wù)，共五大板塊，為了解觀眾對(duì)五大板塊的“關(guān)注情況”，某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次隨機(jī)調(diào)查了多少名觀眾？

（2）請(qǐng)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“D﹣安全和隱私保護(hù)”所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)．

（3）據(jù)相關(guān)報(bào)道，本次博覽會(huì)共吸引力90000名觀眾前來(lái)參觀，請(qǐng)估計(jì)關(guān)注“E﹣電子商務(wù)”的人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)是10，另一個(gè)數(shù)比10的相反數(shù)小2，則這兩個(gè)數(shù)的和為（ ）
A.18
B.﹣2
C.﹣18
D.2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《2．1圓》時(shí)，小明遇到了這樣一個(gè)問(wèn)題：如圖（1）、（2）所示，△ABC和△DBC中，∠A＝∠D＝90°．試證明A、B、C、D四點(diǎn)在同一圓上．

小明想到了如下證法：在圖（1）、（2）中取BC中點(diǎn)M，連結(jié)AM、DM．則有AM＝BM＝CM及DM＝BM＝CM，即AM＝BM＝CM＝DM，所以A、B、C、D四點(diǎn)在以M為圓心，MB為半徑的圓上．

根據(jù)以上探究問(wèn)題得出的結(jié)論，解決下列問(wèn)題：

（1）如圖（3），在△ABC中，三條高AD、BE、CF相交于點(diǎn)H，連結(jié)DE、DF，若∠BAC＝64°，則∠EDF＝__________°．

（2）如圖（4），已知AB是⊙O的直徑，CD是⊙O的弦，G為CD的中點(diǎn)，CE⊥AB于E，DF⊥AB于F（E、F不重合）．若∠EGF＝60°，求證：CD＝AB．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中,已知AB,BC,CD三條邊的長(zhǎng)度分別為(x+3) cm,(x-4) cm,16 cm,這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是_______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要說(shuō)明“若兩個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)相同，則它們是同類(lèi)項(xiàng)”是假命題，可以舉的反例是（ ）．
A.2ab和3ab
B.2a2b和3ab2
C.2ab和2a2b2
D.2a3和﹣2a3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，不適合采用抽樣調(diào)查的是（）

A. 了解全國(guó)中小學(xué)生的睡眠時(shí)間 B. 了解全國(guó)初中生的興趣愛(ài)好

C. 了解江蘇省中學(xué)教師的健康狀況 D. 了解航天飛機(jī)各零部件的質(zhì)量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解

（1）3x2-75

（2）x3y-4x2y2+4xy3

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同步練習(xí)冊(cè)答案