某市為增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí),開(kāi)展了對(duì)全市學(xué)生的普法教育活動(dòng).為檢驗(yàn)活動(dòng)效果,組織全市八年級(jí)學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試,并對(duì)測(cè)試成績(jī)做了詳細(xì)統(tǒng)計(jì),將測(cè)試成績(jī)(成績(jī)都是整數(shù),試卷滿(mǎn)分30分)繪制了如下“頻數(shù)分布直方圖”.請(qǐng)回答:
(1)參加全市法律知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有______名同學(xué);
(2)中位數(shù)落在______分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)若用各分?jǐn)?shù)段的中間值(如5.5\10.5的中間值為8)來(lái)代替本段均分,請(qǐng)你估算本次測(cè)試成績(jī)?nèi)芯旨s是多少?

解:(1)通過(guò)觀察頻數(shù)直方圖可以看出:參加全市法律知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有0.1+0.7+1.3+2.8+3.1+4=12(千人);

(2)將12000名同學(xué)的成績(jī)按從小到大排列,則中位數(shù)是第6000、6001名同學(xué)的平均分,前三組的總?cè)藬?shù)為100+1300+3100=4500人,后兩組的人數(shù)為2800+700=3500人,所以,數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)落在15.5-20.5之間;

(3)本次測(cè)試成績(jī)?nèi)芯?img class='latex' src='http://thumb.1010pic.com/pic5/latex/283682.png' />=(分),
所以全市均分約為17.25.
分析:(1)通過(guò)觀察頻數(shù)直方圖可以看出:參加全市法律知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有0.1+0.7+1.3+2.8+3.1+4=12(千人);
(2)將12000名同學(xué)的成績(jī)按從小到大排列,則中位數(shù)是第6000、6001名同學(xué)的平均分,前三組的總?cè)藬?shù)和后兩組的人數(shù)可確定出本次數(shù)據(jù)的中位數(shù)應(yīng)落在15.5-20.5之間;
(3)由平均數(shù)的概念計(jì)算平均分.
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力.同時(shí)考查中位數(shù)的概念:給定n個(gè)數(shù)據(jù),按從小到大排序,如果n為奇數(shù),位于中間的那個(gè)數(shù)就是中位數(shù);如果n為偶數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù).任何一組數(shù)據(jù),都一定存在中位數(shù)的,但中位數(shù)不一定是這組數(shù)據(jù)量的數(shù).也考查了平均數(shù)的定義.
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(1)參加全市法律知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有
 
名同學(xué);
(2)中位數(shù)落在
 
分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)若用各分?jǐn)?shù)段的中間值(如5.5\10.5的中間值為8)來(lái)代替本段均分,請(qǐng)你估算本次測(cè)試成績(jī)?nèi)芯旨s是多少?

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(1)參加全市法律知識(shí)測(cè)試的學(xué)生有______名同學(xué).

(2)中位數(shù)落在______分?jǐn)?shù)段內(nèi).

(3)若用各分?jǐn)?shù)段的中間值(如的中間值為8)來(lái)代替本段均分,請(qǐng)你估算本次測(cè)試成績(jī)?nèi)芯旨s是多少?

 

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(2)中位數(shù)落在______分?jǐn)?shù)段內(nèi).

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(2)中位數(shù)落在______分?jǐn)?shù)段內(nèi);
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