一個(gè)正方形和四個(gè)全等的小正方形按圖①②兩種方式擺放,若把圖②中未被小正方形覆蓋部分(圖②中的陰影部分)折成一個(gè)無蓋的長方體盒子,則此長方體盒子的體積為( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
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下列計(jì)算正確的是( )

A.x2+x3=x5 B.x2•x3=x6 C.(x2)3=x5 D.x5÷x3=x2

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在一個(gè)不透明的袋子中裝有僅顏色不同的3個(gè)白球和1個(gè)紅球,先從袋子中隨機(jī)摸出一個(gè)球記下顏色放回,再隨機(jī)地摸出一個(gè)球,則兩次都摸到白球的概率為____________.

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根據(jù)陽泉市教育局3月份通知,從2016年中考起,九年級學(xué)生信息技術(shù)考試成績統(tǒng)計(jì)入中考總分,我縣某中學(xué)為了提高八年級學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性,組織了“信息技術(shù)技能競賽”活動(dòng),八年級甲、乙兩班根據(jù)初賽成績,各選出5名選手參加復(fù)賽,這些選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示:

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填寫下表:

班級 平均數(shù)(分) 眾數(shù)(分) 方差

甲班 85 85

乙班 160

(2)根據(jù)上表可知,兩個(gè)班選手成績較穩(wěn)定的是 ;

(3)選手小明說:“這次競賽我得了80分,在我們班選手中成績排名屬下游。ê髢擅庇^察統(tǒng)計(jì)圖,求出兩班選手成績的中位數(shù),說明小明是哪個(gè)班的學(xué)生?

(4)學(xué)校要給其中一個(gè)班發(fā)集體優(yōu)勝獎(jiǎng),你認(rèn)為發(fā)給哪個(gè)班合適?請綜合考評,說明理由.

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分式方程的解是

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如圖,把一副三角尺疊放在一起,若AB∥CD,則∠1的度數(shù)是( )

A.75° B.60° C.45° D.30°

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為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某學(xué)校決定開設(shè)民族器樂選修課.為了更貼合學(xué)生的興趣,對學(xué)生最喜愛的一種民族樂器進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制出以下兩幅未完成的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖1和圖2提供的信息,解答下列問題:

(1)在這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查 名學(xué)生;

(2)請把條形圖(圖1)補(bǔ)充完整;

(3)求扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2)中,二胡部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

(4)如果該校共有學(xué)生名,請你估計(jì)最喜愛古琴的學(xué)生人數(shù).

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如圖,△ABC中,BA=BC,BD是三角形的角平分線,DE∥BC交AB于E,下列結(jié)論:①∠1=∠3;②DE=AB;③S△ADE=S△ABC.正確的有( )

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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