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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）有這樣一道題：“當(dāng)a=3，b=-

1

2

時(shí)，求代數(shù)式：7a³-6a³b+3a²b+3a³+6a³b-3a²b-10a³+3的值”；小明細(xì)算了一下，提出題中所給的條件a=3，b=-

1

2

是多余的，請(qǐng)你認(rèn)真計(jì)算一下，認(rèn)為他的說法是否有道理？
（2）小紅做了一道數(shù)學(xué)題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式為A、B，其中B=4a²-5a-6，求A+B的值．”粗心的小紅誤將“A+B”看成“A-B”，結(jié)果求出的答案是10a-7a²+12，請(qǐng)你幫助小紅求出正確的A+B的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

東材科技公司是我市主要從事電工絕緣材料的生產(chǎn)、研發(fā)和銷售的企業(yè)，是國(guó)內(nèi)最大的綜合性絕緣材料供應(yīng)商．已知東材科技公司中，3條生產(chǎn)線計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件絕緣材料（每天生產(chǎn)量相同）．若按原先的生產(chǎn)速度，不能完成任務(wù)；若每條生產(chǎn)線每天比原先多生產(chǎn)m件絕緣材料，能提前一天完成任務(wù)．設(shè)每條生產(chǎn)線原先每天生產(chǎn)x件絕緣材料，
（1）列出關(guān)于x、m的不等式組；
（2）試求最小正整數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）有這樣一道題：“當(dāng) $數(shù)學(xué)公式$ ，求代數(shù)式：7a³-6a³b+3a²b+3a³+6a³b-3a²b-10a³+3的值”；小明細(xì)算了一下，提出題中所給的條件 $數(shù)學(xué)公式$ 是多余的，請(qǐng)你認(rèn)真計(jì)算一下，認(rèn)為他的說法是否有道理？
（2）小紅做了一道數(shù)學(xué)題：“已知兩個(gè)多項(xiàng)式為A、B，其中B=4a²-5a-6，求A+B的值．”粗心的小紅誤將“A+B”看成“A-B”，結(jié)果求出的答案是10a-7a²+12，請(qǐng)你幫助小紅求出正確的A+B的結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

東材科技公司是我市主要從事電工絕緣材料的生產(chǎn)、研發(fā)和銷售的企業(yè)，是國(guó)內(nèi)最大的綜合性絕緣材料供應(yīng)商．已知東材科技公司中，3條生產(chǎn)線計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件絕緣材料（每天生產(chǎn)量相同）．若按原先的生產(chǎn)速度，不能完成任務(wù)；若每條生產(chǎn)線每天比原先多生產(chǎn)m件絕緣材料，能提前一天完成任務(wù)．設(shè)每條生產(chǎn)線原先每天生產(chǎn)x件絕緣材料，
（1）列出關(guān)于x、m的不等式組；
（2）試求最小正整數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

東材科技公司是我市主要從事電工絕緣材料的生產(chǎn)、研發(fā)和銷售的企業(yè)，是國(guó)內(nèi)最大的綜合性絕緣材料供應(yīng)商．已知東材科技公司中，3條生產(chǎn)線計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件絕緣材料（每天生產(chǎn)量相同）．若按原先的生產(chǎn)速度，不能完成任務(wù)；若每條生產(chǎn)線每天比原先多生產(chǎn)m件絕緣材料，能提前一天完成任務(wù)．設(shè)每條生產(chǎn)線原先每天生產(chǎn)x件絕緣材料，
（1）列出關(guān)于x、m的不等式組；
（2）試求最小正整數(shù)m的值．

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