5.計(jì)算:
①3+(-3)=0;      ②-2+4=2;
③2比-2大4;        ④-8--16=8;
⑤-1-(-1)2=-2;    ⑥-32×$\frac{2}{9}$=-2.

分析 ①根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可;
②根據(jù)有理數(shù)的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;
③根據(jù)題意列出有理數(shù)相減的式子,進(jìn)而可得出結(jié)論;
④根據(jù)有理數(shù)的減法法則進(jìn)行計(jì)算即可;
⑤先算乘方,再算加減即可;
⑥先算乘方,再算乘法即可.

解答 解:①3-3=0.
故答案為:0;

②-2+4=2.
故答案為:4;

③2-(-2)=4.
故答案為:4;

④-8-(-16)=8.
故答案為:-16;

⑤原式=-1-1=-2.
故答案為:-2;

⑥原式=-9×$\frac{2}{9}$=-2.
故答案為:-2.

點(diǎn)評 本題考查的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟知有理數(shù)混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.

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17.如圖所示,是由5個大小相同的立方體搭起來的一個幾何體,則從左面看到的它的形狀圖是( 。
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15.若函數(shù)y=$\frac{x-2}{{x}^{2}-1}$的函數(shù)值為0,則自變量x的值為( 。
A.2B.-1C.±1D.1

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